辽宁省普通高中学业水平合格考仿真卷四-【创新教程】2024辽宁省普通高中学业水平合格考语文考前冲刺

辽宁省普通高中学业水平合格考仿真卷四 语文 (本试卷分为Ⅰ、Ⅱ两卷,满分１００分,考试时间９０分钟) 第Ⅰ卷(选择题　共４０分) 一、(本题共３小题,９分) １．下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(３分) (　　) A．面对日益激烈的求职竞争,部分大学生“错峰就业”,这本身无可厚非 ,也应当是一种多 元选择的权利. B．高校只有不断优化结构,才能让自身的人才培养更有的放矢 ,让学校、学生和社会三方 实现共赢. C．互联网带来前所未有的交流便利,但也为歪曲历史、恶搞先贤等言论提供了舞台,导致 舆论场泥沙俱下 . D．央视«中国诗词大会»这个温文尔雅 的节目引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑 娘更是成为谈论的焦点. ２．下列各句中,没有语病的一项是(３分) (　　) A．“积分圆梦”项目把公益需求通过金融网络延伸到消费者身边,消费者可以便捷地捐赠 积分,这是以“互联网＋”方式为金融消费者提供了新选择. B．古龙的作品在武侠小说中具有重要的地位,他的小说不仅引入了戏剧、电影、诗歌等元 素,而且融进了作者独特的人生哲学. C．美国宇航局希望在２０４０年向土卫六发射一艘智能潜艇的实验,对土卫六上的海洋环 境进行全面探测,以寻找不同于地球的生命形式. D．我们从实验报告中了解到,引起动物行为异常的原因:一是生物体缺氧引起的结果,二 是宇宙带电粒子变化造成地球生物的不良反应. ３．填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一句是(３分) (　　) 　　湖泊沉积物中粒度的粗细可以反映湖泊流域的区域降水状况.一般而言,区域降水 增多,一方面增强了流域的侵蚀强度,　　　　,这样有利于粗颗粒物质搬运入湖.因 此,湖泊中粗颗粒物质的增多,往往反映区域降水的增多,反之,粗颗粒物质的减少,反映 区域降水的减少. A．另一方面使大量粗颗粒物随水流进入湖泊 B．另一方面也增大了流域的径流量 C．另一方面也阻碍了细颗粒物进入湖泊 D．另一方面增加了流域的蒸发量 １Ｇ４ {#{QQABLQSEggioAAIAAAhCQQkACkAQkBCAAAoOwEAEIAIAQQFABCA=}#} 二、(本题共５小题,１５分) ４．下列对古诗词的赏析,不恰当的一项是(３分) (　　) 　　少无适俗韵,性本爱丘山.误落尘网中,一去三十年.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.开 荒南野际,守拙归园田. (陶渊明«归园田居») A．“少无适俗韵,性本爱丘山”,诗人开篇即真诚表白:自小就没有迎合世俗的本性,天性 热爱山川田园. B．“误落尘网中,一去三十年”,以“尘网”喻官场,表达了对官场生活的极端厌恶及虚度人 生的忏悔之情. C．“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,“恋”“思”表明诗人虽然厌恶官场,被迫离开官场,但依然 有不舍之情. D．“开荒南野际,守拙归园田”,表明诗人最终选择固守自己愚拙的本性,归隐田园,躬耕 于南野之际. ５．下列对文言句子的翻译,不正确 的一项是(３分) (　　) A．兴尽悲来,识盈虚之有数.(欢乐逝去,悲哀袭来,我明白了兴衰成败自有定数.) B．嗟乎! 师道之不传也久矣! (唉! 古代从师学习的风尚不流传已经很久了!) C．如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (现在人家正好比是菜刀,我们则好比是鱼和肉, 告辞什么呢?) D．盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉! (国家兴盛与衰亡的道理,虽然说是天命,难道不是 由于人事吗?) 阅读下面的文言文,完成６~８题. 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积 跬 步,无以至千里;不积小流,无以 成江海.骐骥一跃,不能十步;驽 马十驾,功在不舍.锲 而舍之,朽木不折;锲 而不舍,金石可镂.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用 心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也. ６．下列对句子中加点词的解释,不正确的一项是(３分) (　　) A．故不积跬 步,无以至千里　　　　跬:半步 B．不积小流,无以 成江海 无以:没有 C．驽 马十驾,功在不舍 驽:马质性钝劣 D．锲 而不舍,金石可镂 锲:用刀刻 ２Ｇ４ {#{QQABLQSEggioAAIAAAhCQQkACkAQkBCAAAoOwEAEIAIAQQFABCA=}#} ７．下列句子中,最能说明学习应该坚持不懈的一项是(３分) (　　) A．积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉 B．故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海 C．锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 D．蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉 ８．下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是(３分) (　　) A．在这段文字中,作者运用十个比喻,论证了学习一定要逐步积累,坚持不懈