精品解析：安徽省淮北市濉溪县淮海中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题

淮海中学2023~2024学年度第一学期九年级化学第一次月考试题 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1. 化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实与化学无关的是 A. 发展低碳经济，保护环境 B. 电脑程序的编程 C. 开发新能源，研制新材料 D. 药物和保健品的研制 2. 2022年11月29日，神舟十五号航天员乘组与神舟十四航天员乘组成功进行在轨轮换。下列过程主要发生化学变化的是 A. 点火升空 B. 神舟十四返回舱着陆 C. 舰船分离 D. 太阳帆板展开 3. 国家“十四五”规划中提出实现“碳达峰”“碳中和”，实现“低碳生活、高质量发展”。下列做法不符合这一主题的是 A. 教科书循环使用 B. 大力开发新能源 C. 推广使用一次性木筷 D. 积极植树造林 4. 试管是实验室最常见的仪器。如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同。下列说法错误的是 A. 向试管中加入块状固体，试管口的朝向可先如图②后如图① B. 用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口可朝向如图③ C. 给试管中的固体加热，试管口的朝向可如图④ D. 给试管中的液体加热，试管口的朝向可如图③ 5. 过生日吃蛋糕点蜡烛时，小明发现蜡烛火焰分三层，是什么原因导致蜡烛分三层火焰的呢？小明提出这可能与氧气含量有关。“蜡烛的三层火焰可能与氧气含量有关”这一叙述属于科学探究中 A 提出问题 B. 猜想与假设 C. 收集证据 D. 制订计划 6. 下列物质的性质与其用途不对应的是 A. 氮气的性质稳定：用作保护气 B. 氧气有助燃性：炼钢、气割、气焊 C. 氧气的密度比空气略大：用于急救病人 D. 稀有气体通电发出不同颜色的光：制作霓虹灯 7. 下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾，放出热量 B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，并放出大量的热 C. 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，并生成二氧化硫 D. 木炭在氧气中燃烧发白光，生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 8. 实验室用KClO3与MnO2加热、用排水法收集氧气，操作的先后顺序错误的是 A. 先检验装置气密性，后装药品 B. 先加热一会，后将导管伸入集气瓶 C. 先将导管移出水面，后停止加热 D. 先将集气瓶移出水槽，后盖玻璃片 9. 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是 A. 用排水法收集氧气时，集气瓶装的是井水 B. 用向上排空气法收集氧气时，导管伸入到集气瓶底部 C. 用排水法收集氧气时，导管口连续均匀冒出气泡就开始收集 D. 集气瓶收集满氧气后移出水面后，快速盖好盖玻片 10. 将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是 A. 蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气 B. 蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗 C. 蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳 D. 蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 11. 下列实验探究方案中设计不合理的是 A.探究人的呼吸作用是否产生了二氧化碳 B.研究空气中氧气的体积含量 C.探究二氧化锰对反应速率的影响 D.探究氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素 A. A B. B C. C D. D 12. 化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系，如图所示概念 M 和 N 之间的包含关系， 下表选项中，所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是（　　） 选项 A B C D M 化学性质 氧化反应 稀有气体 混合物 N 物理性质 化合反应 氖气 纯净物 A. A B. B C. C D. D 二、本大题包括5小题，共28分 13. 阅读下面科普短文。 即使艳阳高照、天气晴好，有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。专家认为，这很可能与臭氧(O3)有关。 臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。在常温常压下可缓慢反应生成氧气，当温度达到165℃迅速反应。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。研究人员发现，天空中的臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物？ 地表臭氧并非自然产生的，而是由石油产品(如汽油)等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物(如二氧化氮)与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。地表空气中的臭氧对人体极为有害，一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中，会产生上述不良症状。研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就会减