期中达标检测（B）卷（试题）－四年级科学上册苏教版
苏教版四年级科学上册期中达标检测（B）卷附答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分共24分）
1．下列动物中属于无脊椎动物的是（ ）。
A．鱼 B．蚂蚁 C．孔雀
2．通过游玩太原市动物园，小明回想起自己去海洋动物园参观的经历，在那里他见到了各种各样的鱼类，以下特征中，不属于鱼类共同特征的是（ ）。
A．用鳍来运动 B．通过鳃来呼吸 C．是恒温的脊椎动物
3．下列属于鸟类的是（ ）。
A．蝙蝠 B．老鹰 C．蜻蜓
4．相对静止的两列火车，看（ ）能判断你坐的火车开动了。
A．车外的景物向后移动
B．火车上的人走动
C．对面的火车向相反方向走
5．下列动物中，（ ）不是哺乳动物。
A．猪 B．狗 C．牛
6．俗话说“水涨船高”，“水涨”、“船高”是以（ ）为参照物的。
A．水 B．船 C．地面
7．下列措施哪一项不是在增大摩擦力（ ）。
A．给车轮胎套防滑链 B．给车轴上油 C．加深轮胎花纹
8．如图，坐在车上看到车外的景物在向前移动，说明车正在（ ）。
A．静止 B．前进 C．后退
9．从复兴车站到德江车站甲车用了1小时，乙车用了50分钟，（ ）的速度快。
A．甲车 B．乙车 C．不确定
10．自然界中，有些物体的运动速度很大。例如声音在空气中的速度约为（ ）。
A．340米/秒 B．350米/秒 C．800千米/秒
11．太阳从东边升起来了，这里是以（ ）为参照物的。
A．地球 B．太阳 C．空气
12．下列物体中，没有利用弹性原理的是（ ）。
A．沙发 B．桌子 C．拍皮球
二、填空题（每空2分共26分）
13．海鳗、鳐、河豚也属于_________，都是脊椎动物。
14．鸽子的_____和_____都长有正羽。
15．当我们用力捏住自行车刹车把手时，可以使自行车停下来，这说明力可以使( )的物体( )。
16．孔雀的羽毛很漂亮，除了能帮助它飞行，还具有( )的作用。
17．鱼的共同点是：在水中用( )运动，用( )呼吸，身上还长有 ( )等。
18．刹车的作用是___________来减慢运动速度，让车子停下来。
19．我们通常用________描述物体运动的快慢，运动物体通过的路径连成线可以表示物体的运动____________。
20．《刻舟求剑》这则故事中，刻舟人没有找到剑，是因为船相对于宝剑落下的__________是运动的。
三、判断题（每题2分共10分）
21．鱼类身体表面大多有鱼鳞、用鳃呼吸、终生生活在水中。( )
22．会飞的就是鸟。( )
23．生活中，摩擦力越大越好。( )
24．力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止。( )
25．有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。 ( )
四、连线题（每题2分共10分）
26．机智连连看。
上升的直升机
玩直滑梯的小朋友 直线运动
从树上落下的苹果
投掷铅球 曲线运动
滚铁圈
五、简答题（每题6分共12分）
27．小明家住12楼，他想把弹力球从窗户上扔下去，看一看弹起多高，这种行为可取吗？为什么？
28．我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，你知道世界的珍稀动物有哪些吗？（至少写三种）
六、实验题（共8分）
29．阅读资料，回答问题。
问题小车前进快慢与什么因素有关？
实验设计：在相同拉力情况下，小车上放置不同数量的钩码，观察小车的运动速度。
实验活动记录：
（垫圈数） | （钩码数） | 小车在相同距离的运动时间（秒） | 平均数（秒） | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |||
2 | 1 | 1．91秒 | 2．09秒 | 1．90秒 | 1．97秒 |
2 | 2 | 2．38秒 | 2．25秒 | 2．38秒 | 2．33秒 |
2 | 3 | 2．53秒 | 2．53秒 | 2．75秒 | 2．60秒 |
（1）以上实验活动验证的是哪个猜测？在相应“（ ）”上标注“√”。
猜测：A．与小车载重量有关（ ）
B．与拉力大小有关（ ）
C．与路面光滑程度有关（ ）
（2）分析比较实验活动记录的数据，依据数据描述实验结果。
（3）有人说：“摩擦力大小会影响小车运动速度。你同意这种说法吗？依据以上实验活动说明理由。
七、 综合题（共10分）
物体的运动。
下图是汽车在公路上行驶，分析图中情景，完成下列各题。