精品解析:浙江省杭州市萧山城区八校2022-2023学年七年级下学期5月学情调研数学试题

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2023-09-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) 萧山区
文件格式 ZIP
文件大小 3.03 MB
发布时间 2023-09-26
更新时间 2023-10-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-09-26
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来源 学科网

内容正文:

2022学年第二学期七年级学情调研数学试题卷 一.选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分) 1. 2023年第十九届亚运动会在中国杭州举办,其中吉祥物“莲莲”深受大家喜爱.由下图平移得到的图形是( ) A B. C. D. 2. 某个机器零件的直径为,用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 如图所示,的同位角是( ) A. B. C. D. 4. 要使分式有意义,则的取值应满足( ) A. 或 B. 且 C. D. 5. 如图,,,平分,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 下列运算结果正确的是( ) A. B. C. D. 7. 若的化简结果中不含的一次项,则常数的值为( ) A. B. 0 C. 2 D. 3 8. 为治理城市污水,需铺设一段全长300米的污水排放管道,由于情况有变,…设原计划铺设管道米,列方程为,根据方程,可知省略的部分是( ) A. 实际工作时每天铺设的管道比原计划降低了,结果延误3天完成了这一任务 B. 实际工作时每天铺设的管道比原计划降低了,结果提前3天完成了这一任务 C. 实际工作时每天铺设的管道比原计划提高了,结果延误3天完成了这一任务 D. 实际工作时每天铺设的管道比原计划提高了,结果提前3天完成了这一任务 9. 下列说法中:①若,则;②若,,则;③若,则或;④若方程组的解也是方程组的解,则;其中正确的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 10. 如图,把一块周长为80大长方形木板恰好被分割成2个大小一样的大正方形①,1个小正方形②和2个大小一样的长方形③后,如图摆放,则下列结论错误的是( ) A. 大正方形①的面积为100 B. 小正方形②的面积为100 C. 大正方形①的周长为40 D. 小长方形③的周长为40 二、填空题(本大题有6个小题,每小题4分,共24分) 11. 计算:_________. 12. 多项式因式分解时,应提取的公因式为_________. 13. 将方程变形成用含代数式表示,得到_________. 14. 计算时,应先通分,则通分的最简公分母为_________. 15. 当_________,关于分式方程有增根. 16. 如图,已知,连接.分别是的角平分线(点在平行线之间),已知, (1)当时,_________度. (2)与之间关系式为_________. 三、解答题(本大题有7个小题,共66分) 17. 计算: (1) (2) 18. 因式分解: (1) (2) 19. 计算: (1) (2) 20. 解方程(组): (1) (2) 21. 如图1,点是边上一点,点是边上两点,连接,. (1)与平行吗?为什么? (2)在边取点,连接,当时(如图2所示),判断与的位置关系并说明理由. 22. 关于的二元一次方程组 (1)是否存在的值,使方程组的解为.若存在,请求的值;若不存在,请说明理由. (2)当的值互为相反数时,求的值. (3)当取不同的值时,代数式的值是否为定值.若是定值,请求出改定值;若不是定值,请说明理由. 23. 浙教版数学课本七下第四章《因式分解》4.3“用乘法公式分解因式”中这样写到,“我们把多项式及叫做完全平方式”,如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值、最小值等.例如: 分解因式:; 求的最小值:, 可知,当时,代数式有最小值,最小值是. 根据阅读材料,解决下列问题: (1)分解因式:; (2)求代数式的最小值; (3)晓静同学求得代数式的最小值为.请问晓静同学的答案是否正确.若正确,请写出取最小值时的的值;若不正确,请直接写出正确的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2022学年第二学期七年级学情调研数学试题卷 一.选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分) 1. 2023年第十九届亚运动会在中国杭州举办,其中吉祥物“莲莲”深受大家喜爱.由下图平移得到的图形是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据平移的性质:平移不改变图形的大小、形状,只改变图形的位置.观察图形选择即可. 【详解】解:根据平移的性质:平移不改变图形的大小、形状,只改变图形的位置. 观察图形,只有C选项的图形的大小、形

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