第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 同步练习 2023-2024学年统编版历史七年级上册

第三单元　单元整合提分练 脉络构建 答案: ① 　 ② ③ 　 ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ ⑯ 核心归纳 1.秦的统一,结束了 以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上 统一的多民族的封建国家。 2.秦朝的疆域,东至 ,西到陇西,北至 一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。 3.我国历史上第一次农民大起义: (公元前209年);东汉末年使东汉王朝一蹶不振的农民起义: (184年,张角)。 4.汉武帝实行 ,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。 5. 从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 6.西汉时期,汉武帝派 通西域;东汉明帝派 出使西域。公元前 年,西汉设 ,标志着今 地区正式归中央管辖。 7.造纸术发明: 时期;造纸术改进:东汉 。 8.东汉“医圣”: ,著作:《 》,主张:“治未病”;东汉“神医”:华佗,发明:“ ”,创编:“五禽戏”。西汉“史圣”: ,史学巨著:《 》,体例:中国古代第一部 通史。 中考挑战 1.(2022·安徽中考)有学者认为:“从春秋到战国是一变,但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话,此“一大变”是指 ( ) A.世袭制取代禅让制 B.分封制取代世袭制 C.郡县制取代分封制 D.行省制取代郡县制 2.(2022·北京中考)有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明 ( ) A.王室衰微的表现 B.商鞅变法的背景 C.秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义 3.(2022·广东中考) 湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质,秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反,就可构成犯罪。这些规章制度有助于 ( ) A.废除郡县制度 B.巩固分封 C.完善法律制度 D.尊崇儒术 4.(2022·南通中考)西汉初年,统治者采取轻徭薄赋、休养生息的政策,其根本目的是 ( ) A.减轻人民的负担 B.巩固封建统治 C.发展生产 D.吸取秦亡教训 5.(2022·重庆中考) 汉武帝时,将京畿以外地区分为十三州部,设刺史,每年定期巡视所部郡国。汉武帝此举是为了 ( ) A.分化王国力量 B.提升儒学地位 C.监察地方势力 D.拓展统治范围 6.(2022·鸡西中考)翦伯赞在《中国史十五讲》中提道:“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“地理空间”的整合与凝聚,汉武帝 ( ) A.北击匈奴 B.建立刺史制度 C.建立郡国 D.实行“推恩令” 7.(2022·东营中考)下列关于中国古代丝绸之路的叙述,正确的是 ( ) A.通往西域的海上交通要道 B.连接亚非之间的陆上通道 C.沟通欧亚的陆上交通要道 D.贯穿南北地区的水上通道 8.(2022·雅安中考)近数十年考古工作的收获表明,西安灞桥、新疆罗布淖尔、甘肃敦煌马圈湾遗址等都曾经有西汉麻纸残片发现。这些发现证明了 ( ) A.造纸术起源于西汉 B.西汉时造纸术传到国外 C.西汉时纸已经出现 D.西汉时纸已取代简帛 9.(2022•贺州中考)东汉班固在《汉书•司马迁传》中称赞“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录”。他所称赞的历史著作是 ( ) A.《论语》 B.《资治通鉴》 C.《史记》 D.《伤寒杂病论》 10.(2022·衡阳中考)中国古代医术亦称“仁术”,孙思邈提出:“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此。”“仁者丹心”“悬壶济世”是对医者的极高评价。这反映了中医( ) A.浸润了儒家文化的价值观 B.以社会教化为主要追求 C.受到封建伦理道德的约束 D.以儒家思想为理论基础 11.(2022·衡阳中考节选)回看走过的路,比较别人的路,远眺前行的路,才能看得深、把得准。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一　周之事迹,断可见矣……失在于制,不在于政,周事然也。秦之事迹,亦断可见矣……失在于政,不在于制,秦事然也。 ——[唐]柳宗元《封建论》 请回答: 据材料一和所学回答,其中的两个“制”分别是什么制度? 12.(2022·德阳中考)阅读材料,完成下列要求。 材料　汉武帝时代是两汉时期在识人用人方面最值得肯定的历史阶段,“汉之得人,于兹为盛”。当时的“儒雅”之士如公孙弘、董仲舒