第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元评价试卷2023～2024学年统编版七年级历史上册

单元素质评价(三)(第三单元) (60分钟　60分) 一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分) 1.《中国通史》写道:“秦朝的统一,决不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上,本有趋于统一之势,而秦人特收其成功。”材料表明 ( ) A.嬴政在统一过程中的作用不大 B.秦灭六国是历史发展的必然趋势 C.秦朝统一与军事力量没有关系 D.郡县制的建立是秦统一的基础 2.出土的“秦铜诏铁权”上刻有:“廿六年(公元前221年),皇帝尽并兼天下诸侯……立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量则不壹,歉疑者,皆明壹之。”这表明秦朝 ( ) A.实行郡县制 B.全国推广小篆 C.统一度量衡 D.建立中央集权 3.睡虎地秦简《田律》中记载:如果下了及时的雨和谷物抽穗,应立即书面报告受雨、抽穗田亩顷数,如有旱灾、暴风雨、害虫等灾害损伤了禾稼,也要报告受灾田亩顷数。距离近的县,文书由走得快的人专程递送,距离远的县由驿站传送,在八月底前传送。材料反映出秦朝 ( ) A.灾害频发导致社会矛盾激化 B.政府鼓励农业发展 C.最早确立皇帝制度 D.中央加强了对地方的控制 4.秦朝是“成也法家,败也法家”。它的成功,是建立了高效的汲取制度;它的失败,是这套制度没有可以约束它的力量,导致它汲取过度,超过了民众的承受力。最能说明秦朝灭亡原因的是 ( ) A.法家思想影响 B.中央集权制度 C.陈胜、吴广起义 D.秦朝残暴统治 5.(2022·安庆模拟)下图中我国第一个人口高峰期出现的原因是 ( ) A.统治者的休养生息 B.国家经济重心南移 C.北方少数民族内迁 D.高产农作物的引进 6.(2023·武汉江汉期末)汉初,各地诸侯国以各自诸侯王在位的时间纪年。公元前110年,汉武帝创制“元封”年号,规定全国统一使用皇帝的年号纪年,这一做法 ( ) A.改善了国家的财政状况 B.废除了汉初分封的诸侯国 C.有利于巩固大一统王朝 D.将儒家学说立为正统思想 7.汉武帝即位之初,招聘大批贤良文学之士,许多儒生被赋予重任,喜好儒术的窦婴、田蚡,儒生赵绾、王臧,皆位至公卿。与此相关的政策是 ( ) A.“推恩令” B.盐铁专卖 C.北击匈奴 D.尊崇儒术 8.把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,“省察治状,黜陟能否,断治冤狱”。据此可知,刺史的主要职能是 ( ) A.监察地方官吏 B.举荐选拔人才 C.削弱诸侯势力 D.掌管财政大权 9.西汉时,管理铁的冶铸机构铁官共48所,其中山东12所,江苏7所,河南7所,陕西、山西各5所,河北5所,四川3所,安徽、甘肃、北京、辽宁各1所,基本覆盖了全汉之域的大部分地区。由此可知汉朝 ( ) A.实行“推恩令”强化集权 B.设置西域都护 C.实行罢黜百家、尊崇儒术 D.冶铁经营权国有 10.下图反映了中国古代一些地名人名的变化,其变更的目的是 ( ) 楚国 秦朝为避讳始皇帝父名子楚,改“楚国”为“荆国” 恒山 汉初为避讳汉文帝刘恒,改“恒山”为“常山” 秀才 东汉为避讳汉光武帝刘秀,改“秀才”为“茂才” A.加强对文武百官监督 B.加强文化专制 C.维护等级制度的尊严 D.削弱地方势力 11.《三字经》说道:“光武兴,为东汉,四百年,终于献。”下列各项内容中,属于“光武兴”的是 ( ) A.重视以德化民 B.合并郡县,裁减官员 C.实行盐铁专卖 D.建立刺史制度 12.“宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又盛。”这一现象出现于 ( ) A.秦朝末年 B.西汉中后期 C.东汉初期 D.东汉中后期 13.(2022·滁州模拟)“这些武功(汉武帝派遣张骞出使西域和开辟丝绸之路的历史)的结果,使中国在商业和文化上,与印度、波斯互相接触。远东从此不再和其余的世界完全隔绝了。”这表明汉武帝的“武功” ( ) A.促进了亚洲国家的了解和往来 B.促进了东西方贸易交流 C.加强了西汉的军事实力 D.加强了汉王朝境内各民族团结 14.资源回收与再生利用是环境保护工作的重要理念,下列哪一个人的发明过程体现出了这一理念特点 ( ) A.黄帝 B.扁鹊 C.张衡 D.蔡伦 二、非选择题(本大题共3小题,第15题11分,第16题10分,第17题11分,共32分) 15.(2023·武汉一初慧泉期末)阅读下列材料,完成问题。(11 分) 材料一　“始皇……起诸侯,并天下……天下之事无小大皆决于上……” ——《史记·秦始皇本纪》 (1)材料一中的“并天下”指的是哪一历史事件?(1 分) 材料二　有人说,中国古代政治制度的变革,无非是围绕两条主线展开:其一是朝廷内部帝王与群臣之间的关系;其二是中央政府与地方之间的关