9 这些是大家的(课件)-统编版道德与法治二年级上册
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内容正文:
这些是大家的
部编人教版道德与法治二年级上册第三单元第9课
学校里的公物
Part 1
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学校里的公物
3
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学校里的公物
同学们,请你们仔细的观察我们的校园和教室,你们知道哪些物品是供我们大家使用的?(同桌之间交流讨论)
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学校里的公物
5
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学校里的公物
在学校的篮球场打球,带给我们很多快乐。
教室里的电风扇带给我们凉爽。
大家有一双善于发现的眼睛,找到这么多的学校公物!你们知道这些公物的作用吗?
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学校里的公物
学校阅览室的图书让我们增长见识
桌椅为我们的学习提供方便
大家有一双善于发现的眼睛,找到这么多的学校公物!你们知道这些公物的作用吗?
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学校里的公物
刚刚提到的都属于学校的公物,我们一起来了解一下什么叫公物?
8
身边的公物还好吗
Part 2
身边的公物还好吗
我怎么会变成这样子呢?
小小调查员
学校里还有这种现象吗?请你来做小调查员,记录下来吧!把调查结果填在书本35页。
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身边的公物还好吗
我是小小调查员
学校公物调查表
调查人 时间 地点
他们怎么样了
水桶 好 ( )
有损坏 ( )
不能用了 ( ) 大家用时很爱护
兵乓球台 好 ( )
有损坏 ( )
不能用了 ( )
有同学玩球的时候,
用球拍敲球台
好 ( )
有损坏 ( )
不能用了 ( )
好 ( )
有损坏 ( )
不能用了 ( )
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身边的公物还好吗
你见过这样的行为吗?,这样做是否正确。
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我和公物的故事
Part 3
我和公物的故事
请同学们看到课本36页,我们一起来听一听“公物”的心声吧!
听完了“公物”们的心声,你有什么感受。你觉得它们喜欢什么样的小主人?
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大家一起来爱护
Part 4
大家一起来爱护
请同学们看到书本37页,书中的小朋友的表现你满意吗?
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大家一起来爱护
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大家一起来爱护
除了课本上好的表现外,我们还可以怎么来保护我们的公物呢?
小组之间互相交流讨论一下。
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大家一起来爱护
爱护体育器材
在走廊活动时不要弄脏墙壁
教室门要轻开轻关
图书看完要放回书架
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大家一起来爱护
将同学们爱护公物的行动记录下来,看谁得到的小红花最多!
爱护公物红花榜
红花 姓名 行为
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下课时间到啦
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