第二单元我们周围的空气拔高测试卷---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元    我们周围的空气

一、选择题 

1.每年的6月5日是“世界环境日”，下列行动不利于保卫蓝天的是（    ）

A．积极治理沙漠、荒山 B．加强大气质量监测

C．有条件的地区大量使用太阳能 D．焚烧废弃塑料可以减少污染

2.氧气是生活中常见的气体。下列对氧气的说法正确的是（　　）

A．氧气的使用要远离火源，因为氧气可燃烧 

B．水中鱼类能生存，是因为水中会溶解少量氧气 

C．氧气可支持植物的光合作用 

D．铁丝在氧气中燃烧，产生耀眼的白光和红色固体

3.有关催化剂的说法错误的是(    )

A.反应前后本身质量不变       B．反应前后化学性质不变

C.一定加快化学反应速率       D．可能减慢化学反应速率

4．实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是( )

A．组装好装置后，检查装置的气密性  

B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热

C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 

D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管

5．如图装置常用来测定空气中氧气的含量，下列对实验的认识中错误的是

A．实验前需检查装置的气密性

B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

C．该实验说明氧气约占空气总体积的五分之一

D．这个实验能证明氮气难溶于水，不支持燃烧的性质

6.化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是

A．细铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾

C．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，产生大量白烟

D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体

7.细铁丝在氧气中燃烧的现象是　（　　）

A、产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体　　B、产生蓝色火焰，生成黑色固体

C、剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体　　D、铁丝红热，熔化

8.某同学在做制取氧气的实验时，发现试管炸裂，造成此结果的原因不可能是(　　)

A．加热前未将试管外壁擦干

B．用焰心加热，使冷的灯芯接触到热的试管

C．加热时将试管口略向下倾斜

D．反应停止时，先熄灭酒精灯

9.“捕捉”空气有很多方法。下列实验中“捕捉”的空气与地表附近存在的空气成份相差较大的是（　　）

A．用打气筒向气球充气，气球膨胀

B．将一个空量筒倒立于装满水的水缸中，用力往下压，量筒内留有气体

C．用口对气球呼气，气球膨胀

D．将一空玻璃瓶置于室内，盖上瓶盖

10.下列情况中可能引起大气污染的是（　　）     

①煤的燃烧      ②工业废气的排放   ③动植物的呼吸  ④汽车尾气的排放，                              

A．①②④       B．②③④      C．①③④     D．①②③

11.实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．这两种方法的共同点是（　　）

A．反应都不需要加热           B．所需仪器相同

C．均可用二氧化锰作催化剂     D．都利用氧化物分解

12.关于下列装置使用的说法，不正确的是（    ）