第二章第1节《声音的产生与传播》课件 --2023-2024学年人教版物理八年级上册

小游戏：传声筒 声 音 的 产 生 与 传 播 八年级 人教版 第二章 第一节 授课人: 李夫体 学校:雷波县黄琅初级中学 走进声音的世界 声音的产生： 1、声音是由振动产生的 2、在物理学中把正在发声的物体叫做声源 小明同学:我又没明显看到物体在振动，声音是由振动产生的 3、转换法 不易观察、测量 容易观察、测量 转换法实验：声音叉、击鼓等 大量实验证明：声音是由振动产生的，我们把正在发生振动的，发声的物体叫做声源。 早期机械唱片的表面 手指拨动琴弦，发出悦耳的声音，发生的物体是（ ） A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空气 B 管乐器（如长笛，箫，口琴）： 管内空气柱 声音的传播： 实验一：真空铃声 声音的传播： 实验二：固体传声 声音的传播： 实验三：液体传声 声音的传播： 声音可以通过固体液体气体进行传播 固体液体气体在物理学中我们称之为介质 大量实验证明：声音的传播需要介质，并且真空不能传声 声音是以波的形式进行传播，物理学中称之为声波 声音的传播速度：生活中各种介质的传播速度 一般来说V固＞V液＞V气 常用：声音在15℃的传播速度V=340m/s 声速的大小与介质温度有关 声速的大小与介质种类有关 介质 介质 空气（0℃） 331 海水（25℃） 1531 空气（15℃） 340 冰 3230 空气（25℃） 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油（25℃） 1324 铝（棒） 5000 水（常温） 1500 铁（棒） 5200 在一根很长的自来水管一端敲一下，另一端的人会听到三次敲击声，请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是（ ） A.铁管、水、空气 B.水、空气、铁管 C.空气、水、铁管 D.水、铁管、空气 A 号称天下第一鼓的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发生的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是( ) A．手不能传播声音 B．手吸收了声波 C．手使鼓面停止了振动 D．手把声音发射回去了 C 课堂小结 1、声音是由振动产生的 2、在物理学中把正在发声的物体叫做声源 3、大量实验证明：声音的传播需要介质，并且真空不能传声 4、声音是以波的形式进行传播，物理学中称之为声波 一般来说V固＞V液＞V气 常用：声音在15℃的传播速度V=340m/s 声速的大小与介质温度有关 声速的大小与介质种类有关 作业： 启东中学 声音的产生与传播 P27——P29 Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.80(fixed_gap:False) Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.24 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.24 $$