内容正文:
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六年级数学上(XS)
第四课时
1.(1)3(2)48(3)3(4)20
2.(1)D(2)A(3)C(4)B
(2)
3.(1)50.24÷3.14÷2=8(cm)
(2)37.68÷3.14÷2=6(cm)
4.50.24÷20÷3.14÷2=0.4(m)
5.80×2+60+3.14×60÷2=314.2(cm)
1条
3条
2条
3.142(m)
6.37.68÷3.14=12(cm)
6.提示:③分别以正方形四个顶点为圆心,边
7.71×3.14=222.94(cm)=2.2294(m)
长为半径画出落在正方形内部的部分,找
222.94÷2.2294=100(周)
到对应的4块阴影部分涂色。④分别以圆
8.1×2×4+2×3.14×1=14.28(dm)
上6个点为圆心,圆的半径为半径画出落
解析:观察发现,铁丝捆住4根同样的管子
在圆内的部分,找到对应的6块阴影部分
时,所用铁丝的长度刚好是管子的直径长的
涂色。
7.3×2×5=30(cm)
4倍与4个圆的孤长的和,也就是管子的
8.黄霏霏应回答:“以您所在位置为端点的直
直径长的4倍与1根管子的截面周长的和,
径与圆的另一交点离您最远。”
即1×2×4+2×3.14×1=14.28(dm)。
解析:本题需要在圆上找一点使其到已知点
第五课时
的距离最远,而圆内两点连线最长的是直
1.(1)56.52(2)31.478.5(3)314
径,所以离黄霏霏爸爸最远的点是以她爸爸
(4)50.24(5)16
所在位置为端点的直径与圆的另一交点。
2.(1)3.14×82=200.96(cm2)
第三课时
(2)3.14×(7÷2)2=38.465(m)
1.(1)周长周长(2)25.1218.84
3.3.14×(6÷2)2×100=2826(cm2)
(3)31.59.42(4)3倍(5)6.28
4.3.14×9=254.34(cm)
5.3.14×(16÷2)2=200.96(cm2)
2.(1)B(2)A(3)B
6.(1)拼成的图形是一个近似的平行四边形。
3.(1)2×3.14×6=37.68(dm)
(答案不唯一)
(2)3.14×4=12.56(cm)
(2)研究圆分割后拼成图形的周长、面积和
4.3.14×40×15=1884(m)
圆的周长、面积的关系。(答案不唯一)》
5.8.5×3.14=26.69(cm)26.6928.26够.
6.7×3.14÷0.14=157(根)
7300X3.14X号-706.50m)
7.第①条:3.14×(2十4十6)÷2=18.84(cm)
第②条:3.14×2÷2+3.14×4÷2+3.14×
解析:观察发现,草坪的面积刚好是圆的面
6÷2=18.84(cm)两条路线一样长。
积的子,求圆的面积需知道丰径长,而题日
解析:分别算出两条路线的长度后再做比
仅给出了正方形的面积,碰巧正方形的边长
较,第①条路线是最大的半圆的孤长,第②
就是半径长,即r2=300(m),则圆的面积
条路线是3个小半圆的弧长和,半圆的孤长
为πr2=942(m),故草坪的面积是942×
是园的周长的一半,计算后比较发现两条路
线同样长。
4=706.5(m2).
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