二 10以内数的认识和加减法 (二)第六课时6，7的加减法-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年一年级上册数学（西师大版）

{#{QQABIQSEogAAABIAAAgCQQUyCEIQkBCACAoOAEAEIAAAwBFABCA=}#} {#{QQABIQSEogAAABIAAAgCQQUyCEIQkBCACAoOAEAEIAAAwBFABCA=}#} 附录Ⅱ参考答案与解析 (3)4+3=73+4=7 (2)4+3=73+4=77-3=4 21 7-4=3 2.--十 一十十 3D2 3.前○○○○O○○后5人 4.田网P 依依 竖若填：6152442 第七课时 5.567;567;567:567 1.(1)○○○963936 6.2,53,4(或3,42,5) (2)按列填：654567 2.9898965 解析：观察发现，当跷跷板两边的数字和相 3.(1)214(2)754(3)543 等时，跷跷板保持平衡，由于2十5=3十4， 所以当跷跷板一边填上2和5，另一边填上 第八课时 1.(1)5+3=8(2)9-4=5(3)4+4=8 3和4时，特合题意。 (4)6+3=93+6=99-6=3 第五课时 9-3=6 1.○○○○2442 2.2+68+09-13+54+4 2.(1)34(2)561(3)5225 3.<<<<>= 3.>>><>< 4.○○○○○535（或53）： 4.从左往右：54321 ○○○○○○O7972(或9 从右往左：54321 27) 5.63:74:52(答案不唯-) K1 6.1十8=2十7（答案不唯一） 7.25 解析：本题是将1,2,7,8四个数组成两个相 解析：观察发现，左边的算式可以看作是 等的算式，且每个数只能用一次，观察发现 6-☐=4,6能分成2和4，☐里填入的数 1与8合起来是9,2与7合起来是9，则1十 是2，则少表示的数是2，代入右边为 8=2+7,另外2-1=1,8-7=1，则2一1 8-7。 分+2=7，由于7能分成2和5，所以 第九课时 表示的数是5。 1.104+6=10610-6=4 第六课时 2.7:7107+3=10710-7=3 1.(1)1+5=65+1=66-1=5 3.△△△△△△△△8 6-5=1 □□□▣▣5 5