二 10以内数的认识和加减法 (二)第十一课时连加-第十二课时连减-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年一年级上册数学（西师大版）

{#{QQABCQwAoggoABIAAAgCQQUSCkMQkAEACIoOQFAMIAAAQRFABCA=}#} {#{QQABCQwAoggoABIAAAgCQQUSCkMQkAEACIoOQFAMIAAAQRFABCA=}#} 一年级数学上(XS)】 ○○○73 第十二课时 4.9+110-0(涂色略) 1.9-2-6=1 5.647382591 2.5153 6.(1)8+2=10(2)10-3=7 3.(1)10-6-2=2(2)7-2-3=2 7.1234(数字顺序不唯一) (3)8-3-1=4 解析：依题意得，本题将10分成4份，每份 4 的数不一样。先将10分成1和9两份，再 考虑将9分成3份，9不能分成1和8，将9 分成2和7，再将7分成3和4，也就是将10 分成1,2,3,4 第十三课时 1.9346 第十课时 2.(1)7-4+2=5(2)5+2-4=3 1.10109:△○：△ ☆（或○ ☆)： ☆△（或☆○） (3)5-1+3=7 2.0+92+610-410-69-7 3.-十十-十十- 3.6+4(或4+6)3+7（或7+3） 解析：本题是在算式中填上“十”或“一”使算 4.10 式成立，观察算式两边的数，当左边的数比 解析：观察发现，两个天平都保持平衡，由第 右边的数大时，优先考虑用减法，当左边的 二个天平知1棵白莱和5根胡萝卜一样重， 数比右边的数小时，优先考虑用加法，通过 而由第一个天平知1个南瓜和2棵白莱一 代入符号后尝试，找出符合题意的填法。如 样重，也就是1个南瓜和5十5=10（根）胡 在算式823=9中，等号左边的 萝卜一样重。 数都比9小，优先考虑填入“十”，当填入两 第十一课时 个“+”时，左边为8+2十3，而8+2=10,10 1.6959 比9大，若再加3，和比9更大，不合题意：当 2.7 会公 左边的算式为8+2-3时，8十2一3=7，不 △ 10 合题意；当左边的算式为8一2十3时，8 (画法不唯一) 2十3=9，符合题意。 3.(1)3十2+3=8(2)4十2+3=9 整理与复习① 4.104+1+5=10 1.(1)025(2)59 解析：依题意得，长颈鹿前面有4只动物，后 (3)97631 面有5只动物，求一共有多少只动物，还需 2.3225 算上长颈鹿本身，则一共有4十1十5一 3.>=> 10(只)动物。 4.12少（或21多）