6.19 法国大革命和拿破仑帝国 课件+教学设计+视频 2023-2024学年统编版历史九年级上学期

导入新课 Q :这是哪个国家的国旗？你知道它的来历和象征意义吗? 1789年法国资产阶级革命时期，巴黎国民自卫队就以蓝、白、红三色旗为队旗。白色居中，代表国王，象征国王的神圣地位;红、蓝两色分列两边，代表巴黎市民;同时这三色又象征法国王室和巴黎资产阶级联盟。三色旗曾是法国大革命的象征，后来三色代表着法国的国家格言自由、平等和博爱。 知识小卡片 自由 平等 博爱 九年级 上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 （The French Revolution and Napoleon's Empire） 部编版·九上·第六单元 资本主义制度的初步确立 教学目标：知道法国大革命和拿破仑帝国；学会评价历史人物和历史事件的方法，理解法国资产阶级革命的进步性和曲折。 一、法国大革命爆发的背景 Q：结合材料分析归纳法国大革命爆发的原因？ 材料一：在文艺复兴的推动下，自然科学取得很大进展。科学家们揭示了许多自然界的奥秘，天主教会的很多说教不攻自破，人们有了更多的自信。在西欧资本主义的迅猛发展和英国资产革命的影响下，人们要求摆脱专制统治和天主教会压迫的愿望日益强烈，首先在思想领域展开了反对专制统治和天主教会思想束缚的斗争，由此掀起了一场轰轰烈烈的空前的思想解放运动，历史上称之为启蒙运动。 材料二：十八世纪的法国仍然是一个君主政体的国家，专制和天主教会控制着国家的社会生活和人民的思想…宫廷贵族挥霍无度、国库空虚。天主教会与专制王权相互勾结，推行文化专制主义和蒙昧主义…与专制制度严重衰败景象形成鲜明对照的是新兴进步力量的壮大，他们强烈要求冲破旧制度在政治、经济、思想方面的束缚。 ——《世界简史》 思想基础：启蒙运动兴起； 经济基础：法国资本主义发展起来， 阶级基础：法国资产阶级势力壮大； 政治上：18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。 1.法国大革命爆发的原因 一、法国大革命爆发的背景 Q：结合材料分析归纳法国大革命爆发的原因？ ①时 间： ②指导思想： ③目 的： ④代表人物： ⑤主要国家： ⑥主要主张： ⑦影响/作用： 启蒙运动概况 17世纪—18世纪 理性主义 反对封建专制统治和教会思想 孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭 英国（发端），法国（中心） 宣传自由、平等和民主，反对专制 启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备 “我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。” 材料研读 理性的启迪、运用与批判是哲学家的重要任务，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是启蒙运动的主要内容，也是启蒙的内在精神，同时也成为了18世纪的时代精神。正是在这一精神的鼓舞下，法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽日出”，使法国重获新生。 ——摘编自王斯德主编《世界通史·第二编·工业文明的兴盛》 思想上：启蒙运动的兴起 事件名称 文艺复兴 启蒙运动 发生时间 范 围 核心思想 批判对象 主要代表 性质 作用/影响 14-17世纪 17-18世纪 思想解放运动 奠定思想文化基础 意大利，扩展到欧洲 发源于英国，法国是中心，传播到世界 人文主义 理性主义 天主教神学 反对封建专制和天主教会 但丁、达·芬奇和莎士比亚 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 欧洲近代史上第一次思想解放运动 欧洲近代第二次思想解放运动 探究思考：比较文艺复兴运动和启蒙运动？ 反封建思想武器 路易十五 路易十六 一、法国大革命爆发的背景 路易十六及王后举行宫庭宴会 等级 政治 经济 第一等级     第二等级 第三等级： 资产阶级、农民、城市贫民、手工业者       【学习任务一】法国当时社会状况 法国社会等级制度 法国社会等级制度示意图 教士 贵族 平民 统治阶级 被统治阶级 Q：结合材料分析归纳法国大革命爆发的根本原因？ 相关史事 法国社会分为三个等级：教士属于第一等级，掌握着精神权力，享有免税权，不受世俗法庭审判；贵族属于第二等级，也有免税特权；余下的大多数法国人属于第三等级。 法国大革命爆发的根本原因是： 法国封建专制制度严重阻碍着资本主义的发展 1789年5月5日，法国国王路易十六在凡尔赛宫召开“三级会议” （1）导火线：三级会议的召开 2.法国大革命的主要过程 相关史事 法国社会分为三个等级……三级会议由这三个等级分别推举代表组成。通常三级会议最重要的议