6.19法国大革命和拿破仑帝国课件2025~2026学年统编版九年级历史上册

2025-08-14
| 22页
| 808人阅读
| 789人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第19课 法国大革命和拿破仑帝国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.47 MB
发布时间 2025-08-14
更新时间 2025-08-14
作者
品牌系列 -
审核时间 2025-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53454437.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课前预习 一、旧制度的危机 1.背景:18世纪开始,法国进入了腐朽没落的“              ”时期。 2.启蒙运动: (1)主张:宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育。 (2)评价:是一场伟大的思想解放运动,为   作了重要的理论准备。 二、法国大革命 1.导火索:1789年,国王路易十六召开三级会议,讨论征税的问题。 2.爆发:1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征国王统治的         ,法国大革命爆发。 3.1789年8月,制宪议会通过了《      》。宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护   等基本原则。 4.初步胜利:1792年,法国宣布废除君主制,成立      。1793年,国王路易十六以叛国罪被送上断头台。 5.革命高潮:以   为首的雅各宾派组成了救国委员会,打退了反法联军。 6.历史意义:摧毁了法国的   ,传播了资产阶级   思想,具有世界性影响。  三、拿破仑帝国 1.政变夺权:1799年11月,         发动政变,组成新的政府。 2.措施: ①重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业。 ②主持制定了民法典,名为《        》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典于   颁布实施。后来,很多国家的民法都以   为参照蓝本。 ③在战场上,拿破仑大败反法联盟。1804年,经过公民投票,法国改为帝国,史称“       ”,拿破仑加冕称帝。 3.1812年,拿破仑远征      ,大败而归,          年,法兰西第一帝国覆灭。 旧制度 法国大革命 巴士底狱 人权宣言 私有财产 法兰西第一共和国 罗伯斯庇尔 君主统治 自由民主 拿破仑·波拿巴 拿破仑法典 1804年 《拿破仑法典》 法兰西第一帝国 俄国 1815 法国国旗上蓝、白、红三色代表着 新课导入 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 1.通过阅读教材,了解法国大革命的原因,启蒙运动意义、人物等; 2.通过合作学习,法国大革命的过程和影响;了解拿破仑帝国兴亡的基本情况; 3.通过对拿破仑帝国败亡原因的分析,明确战争的性质是决定战争胜负的关键。 学习目标 一、旧制度的危机:法国大革命的背景 1.经济原因 材料一:18世纪法国的工场手工业发展迅速,其中,采矿业、冶金业奢侈品工业和纺织业最为发达,拥有几个在全欧洲首屈一指的大企业。在工业发展的基础上,对外贸易也大幅度的增长,1716—1789年出口额从8900万锂增加到2.26亿锂。 不纳税 人少且有特权 纳税 人多且 无政治权 经济原因:法国资本主义经济的发展,迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。 展示交流 2.政治原因 材料二:专制制度把法国推向灾难的边缘……1716年,政府收入只有7000万里弗,支出却高达23000万里弗,还有25亿里弗的国债……路易十五统治时期,始终摆脱不了财政危机。当时国家的收入全靠第三等级纳税,税务的负担主要落在农民头上。农民已经榨不出更多油水了,而享有特权的第一、第二等级却顽固的维护特权,不肯分担国家赋税。 贵族在路易十四时期养成穷奢极欲之风,挥金如土,致使本来就十分拮据的贵族之家更加入不敷出。政府还逐年增加税收,1715年至1789年政府征收的直接税(土地税、人头税等)增加了67%,而间接税在18世纪增加了两倍。 “太阳王”路易十四 “朕即国家” 国王即国家反国王即反国家 政治原因:封建专制阻碍资本主义经济发展。 3.思想原因 材料三:18世纪开始,法国的一些进步思想家猛烈抨击法国的封建制度,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗,这场以法国为中心的思想文化运动被称为“启蒙运动”,,它实质上是一场反封建的思想文化运动,是继文艺复兴运动之后欧洲的第二次思想解放运动。 主张: 天赋人权,自由平等 建立君主立宪制 主张: 三权分立 主张: 提倡人民主权 思想原因:启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备 4.外部原因 材料四: 在路易十五王朝的关键时刻,人们都觉得,一场大灾难正在逼近。在他的继任人那里,只来了一点点刺激,它就降临了;而将思想变成行动的那个火花,则是美洲《独立宣言》提供的。 ——阿克顿《法国大革命讲稿》 外部原因:美国独立战争刺激了大革命的爆发 5.直接原因 材料五:1789年5月由于财政困难国王被迫召集三级会议,路易十六企图向第三等级征收新税,但第三等级纷纷要求限制王权、实行改革。6月,他们依然决定将三级会议改为国民议会。路易十六准备用武力解散议会,巴黎人民于7月14日起义,攻占了法国象征封建统治的巴士底狱,法国大革命爆发。 法国前两个等级仅占总人口的2%,但是,他们拥有约35%的土地...被免除几乎所有的税。 ——《全球通史》 导火索 1789年召开三级会议(直接原因) 二.法国大革命 阅读课本89-92页的内容,按时间顺序梳理法国大革命的重要事件: 制宪议会制定宪法 法兰西第一共和国成立 1789年5月 1789年 7月14日 1789年8月 1791年 1792年 1793年 1794年 三级会议 处死路易十六 雅各宾派击退反法联军 罗伯斯庇尔被处死 攻占 巴士 底狱 《人权宣言》 导火线 开始 高潮 结束 7月14日为法国国庆日 攻占巴士底狱 巴士底狱是专门关押政治犯的地方(当时关押7人),它是法国封建势力的象征。人们向它开火,就意味着要向传统的封建势力开战。攻占巴士底狱,这是大革命的开端,从此掀开了大革命的序幕。 三级会议是法国封建社会等级代表会议,由教士、贵族和平民三个等级代表参加。其最重要的议题是税收,即当国王要征税时,才召集三级会议。 1789年5月,由于财政危机,路易十六召开三级会议。 第三等级代表趁开会时机,提出坚决反对专制统治,取消等级区分,要求制定宪法,限制王权,实行改革。 国王被迫让步,三级会议改名为制宪议会。国王与第三等级矛盾激化,国王暗中调集军队,准备镇压革命,直接引发了巴黎人民的起义。 路易十六被处死 在广大人民的强烈要求下,1793年1月18日,国民公会以叛国罪判处路易十六死刑。1月21日,年仅39岁的路易十六在巴黎革命广场被处死。9个月后,38岁的王后也被送上了断头台。 奥地利和普鲁士组成联军进逼巴黎。面对国内外旧势力的进攻,君主立宪派却软弱无能。议会的态度激起了群众的不满,爆发请愿示威运动,但被君主立宪派血腥镇压。 1792年8月巴黎人民第二次起义,推翻波旁王朝, 结束了法国的君主制度和君主立宪派的统治。9月,法国在瓦尔密击退侵略者,成立法兰西第一共和国。代表工商业资产阶级的吉伦特派掌握行政权。 法兰西共和国建立后,欧洲一些国家正式组成反法同盟,攻打法国。 罗伯斯比尔等人掌握了政权,实施一系列果断措施,打退外国军队的进攻,平息了国内的叛乱,法国大革命达到顶峰。 雅各宾派的打击面过宽,搞得人人自危,罗伯斯庇尔等人也在政变中被送上了断头台,法国形势逆转。 《人权宣言》 时间: 机构: 基本原则: 意义: 1789年8月26日 制宪会议 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 ①具有否定封建专制和封建等级制度的进步意义 ②明确私有财产神圣不可侵犯,体现资产阶级的本质 第一条:人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。 第三条:整个主权的根本在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。 第六条:法律是公意的表达。每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。 第十七条:财产是不可侵犯与神圣的权利。 ①体现了人权、民主、平等、法治等和保护私有财产的原则,否定了封建等级制度,具有明显的反封建色彩; ②确立了资本主义制度的一些根本原则,对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用 根据材料分析法国大革命的意义及地位。 材料一:轰轰烈烈的法国大革命,正是在大众直接参与下,靠大规模的群众运动,才真正将反封建的斗争进行到底,与旧制度“完全决裂”,最终筑起资产阶级的现代国家大厦,为资本主义发展创造了合适的环境。 ——楼均信《法国大革命反思》 材料二:它是直至把斗争进行到底,直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。——恩格斯 意义:法国大革命摧毁了法国的封建君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。 地位(性质):欧洲最典型、规模最大、最彻底的资产阶级革命。 三、拿破仑帝国 (一)拿破仑 新的反法联军卷土重来,法国需要一个强有力的政权…… 拿破仑·波拿巴 1769.8.15-1821.5.5 1769年,出生于科西嘉岛 16岁成为炮兵少尉 23岁领兵击退英军,破格升为准将 26岁担任共和国意大利方面军总司令, 此后,对意作战、远征埃及、进军叙利亚 成为法兰西共和国的人民英雄 1799年 发动发动雾月政变,成为法兰西第一共和国执政官。 35岁 法兰西第一帝国成立,加冕称帝。 1812年 远征俄国,兵败; 1814年 退位,流放到意大利的厄尔巴岛。 1815年 重登帝位,兵败滑铁卢,被流放至死。 (二)统治措施 ①经济上: ②法律上: ③军事上: 我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的民法典。 ——拿破仑 拿破仑担任第一执政官 重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业; 主持制定民法典,名为《拿破仑法典》; 多次打败反法联盟的进攻。 (三)《拿破仑法典》 阅读P91,思考:《拿破仑法典》体现了哪些原则?及《拿破仑法典》的影响(从法国、世界角度)? 第8条 所有法国人都享有民事权利。 第537条 除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产。 第1134条 依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。 ——《拿破仑法典》 自由平等 私有财产神圣不可侵犯 法治和契约精神 ①对于当时法国,稳定了社会秩序,维护了资产阶级的利益,巩固了法国大革命的成果。 ②法律影响至今,许多国家的民法都以此为参照蓝本。 (四)拿破仑对外征服 1804年,拿破仑称帝,法兰西第一帝国建立。 到1810年左右,欧洲大陆上已没有堪称法国敌手的国家,法兰西第一帝国控制了东至波兰,西到西班牙,北起荷兰,南到意大利的广大领土,帝国盛极一时。 (五)拿破仑帝国灭亡 1812年,远征俄罗斯, 大败而归,元气大伤。 1814年,巴黎枫丹白露宫 签署退位诏书。 1815年,重登王位, 建立“百日王朝”。 1815年,兵败滑铁卢, 法兰西第一帝国覆灭。 1815年10月,拿破仑和他的追随者被流放到圣赫勒拿岛。 1815年10月,这位末路英雄拿破仑和他追随者被流放到圣赫勒拿岛。1821年5月5日病死于该岛,享年51岁。 如何评价拿破仑的对外战争? 材料一:“拿破仑军队的剌刀之所以这样有力,是因为刀尖上有思想”。“对德国来说拿破仑并不是象他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命原理的传播者,是旧的封建制度的摧毁。 ——恩格斯 材料二:仅1807——1809年间,法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。 ①积极(前期):保卫了法国大革命的成果,传播革命精神,打击了欧洲的封建势力,推动了欧洲资本主义的发展。(革命性、进步性) ②消极(后期):对当地人民进行压榨和掠夺,损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民的反抗。(侵略性) 1789.5 导火线 三级会议 1789.7.14 攻占巴士底狱 开始 1789.8 制宪议会制定宪法 1791 法兰西第一共和国成立 1792 处死路易十六 1793 罗伯斯庇尔(雅各宾派)当政 高潮 罗伯斯庇尔被处死 1794 结束 1799 1804 1815 雾月政变 建立法兰西第一帝国 法兰西第一帝国灭亡 课堂小结 1.1789年7月14日,巴黎城中枪声四起,愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕,成为法国的国庆日。“这一天”发生的事件是( ) A.光荣革命 B.莱克星顿的枪声 C.拿破仑发动政变 D.攻占巴士底狱 2.法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱, 是法国大革命的象征。当时资产阶级颁布的宣称人们生来自 由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯的文件是( ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.1787年宪法 D C 当堂检测 3.17、18世纪资产阶级革命时代来临,对英国,美国,法国资产阶级革命进行比较,下列观点错误的是( ) A.都初步确立了资本主义制度 B.都为资本主义的发展提供了条件 C.都推翻了腐朽的封建专制统治 D.都产生了广阔而深远的社会影响 4.17—18世纪,英国和法国分别颁布了《权利法案》与《人权宣言》这两部重要文件的共同之处是( ) A.终结了君主制度 B.维护了资产阶级的利益 C.宣告了民族独立 D.促进了无产阶级的壮大 C B $$

资源预览图

6.19法国大革命和拿破仑帝国课件2025~2026学年统编版九年级历史上册
1
6.19法国大革命和拿破仑帝国课件2025~2026学年统编版九年级历史上册
2
6.19法国大革命和拿破仑帝国课件2025~2026学年统编版九年级历史上册
3
6.19法国大革命和拿破仑帝国课件2025~2026学年统编版九年级历史上册
4
6.19法国大革命和拿破仑帝国课件2025~2026学年统编版九年级历史上册
5
6.19法国大革命和拿破仑帝国课件2025~2026学年统编版九年级历史上册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。