第九单元金属检测题---2022-2023学年九年级化学鲁教版下册

第九单元 金属 检测题

 

一、单选题

1．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．分子不带电，不带电的粒子一定是分子

B．酸性溶液pH小于7，则酸溶液pH小于7

C．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物

D．置换反应中有元素化合价改变，则凡有元素化合价改变的反应一定是置换反应

2．向10g铁铝合金中加入一定质量的溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，恰好完全反应，固体全部消失。将溶液蒸干后得到29.2g固体物质，则生成H2的质量为

A．0.2g B．0.4g C．0.6g D．0.8g

3．在和的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后有金属析出，过滤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣中一定存在的金属是（    ）

A．和 B．和

C．和 D．，，

4．分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法正确的是

A．因为铁制品在潮湿的空气中易被腐蚀，所以铝制品在空气中也易被腐蚀

B．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子

C．阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子

D．空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一

5．下列说法错误的是

A．油能隔绝空气和水，涂油可防止钢铁生锈

B．洗涤剂除油污是利用了洗涤剂的乳化作用

C．海水晒盐利用了NaCl的溶解度受温度影响不大的特点

D．一氧化碳和二氧化碳的组成相同，化学性质相似

6．中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。诗句“何意百炼钢。化为绕指柔”提到了古代将生铁煅烧捶打氧化变成钢的过程，下列化学解释不合理的是

A．生铁和钢是同种物质 B．煅打过程是将碳进行反应

C．钢的机械性能比生铁好 D．生铁和钢都是铁的合金

7．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是

A．干冰用于人工降雨 B．活性炭用作吸附剂

C．酒精用作燃料 D．铜丝用作导线

8．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变），下列说法不正确的是

A．参加反应的乙、丙的质量比一定为48：23

B．戊可能是该反应的催化剂

C．该反应可能属于置换反应

D．该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44：27

9．下列说法正确的是（     ）

A．KClO3、KCl、HClO三者中Cl元素的化合价逐渐降低

B．HCl、NaCl、NaOH三者溶液的pH逐渐变大

C．NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的温度逐渐降低

D．金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱

10．推理是一种重要的化学学习方法。下列推理正确的是（　　）

A．氮气、氧气都是由分子构成的，所以气体都是由分子构成的

B．几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里

C．铁、铜、铝、锌金属元素有金字旁，所以所有金属元素都有金字旁

D．稀有气体可以做保护气，所以能做保护气的一定是稀有气体

11．下列关于金属资源的说法中，不正确的是（    ）

A．地球上的金属资源是取之不尽的

B．回收利用废旧金属既可以保护环境，又能节约资源和能源

C．合理开采矿藏是保护金属资源的有效途径

D．寻找金属的代用品也是保护金属资源的有效途径

 

二、填空题

12．走进化学变化的微观世界。有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图。X、Y、Z分别表示

不同的原子。据图回答问题：

(1)该化学反应中生成物的分子个数比      。

(2)该反应所属的基本反应类型      。

13．线上运营智慧管控·东北三省首座重卡充换电站在哈尔滨新区投用。

(1)重卡车的主体材料为特种钢，钢属于         （填物质类别）。

(2)重卡车的车体硬且坚固，利用特种钢 的优良性能（填字母）。

A．硬度大、强度高 B．密度小、抗腐蚀性差

(3)某特种钢中含有铬，铬的化合物应用广泛。例如：重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测试酒驾，重铬酸钾中铬元素的化合价为       。Cr2(SO4)3是有毒的重金属盐，可用KOH溶液通过复分解反应将其转化为沉淀而除去，该反应的化学方程式为       。

(4)充换电站的电池在充电过程中，外部的电能以       能的形式储存在锂离子电池中。

14．“温室效应”是全球关注的环境问题之一，二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体，实现碳循环、促进CO2转化为有机物和控制CO2的排放量，是解决温室效应的有效途径．

（1）下列措施中，不利于降低大气中CO2浓度的是        （填序号）

A．焚烧秸秆 B．利用太阳能、风能

C．减少化石燃料的使用 D．植树造林，增大植被面积

（2）某化学研究小组利用CO2催化氢化制甲烷的办法，实现了将CO2转化为有机物，实验过程如下：

对反应后的物质进行检测，结果如下：

在气体中检测到甲烷、氢气．