第三单元 单元测试-2023-2024学年九年级语文上册同步精品课堂（统编版）

第三单元测试卷 （满分：100分 时间：120分） 一、基础知识综合。（21分） 1.下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是（ ）。（2分） A.谪守（zhé） 伛偻（lǚ） 投箸（zhù） 樯倾楫摧（qiáng） B.忧谗（chán） 荫翳（yì） 汀兰（tīng） 觥筹交错（gōng） C.毳衣（cuì） 沆砀（dàng） 琼楼（qióng） 拏一小舟（lá） D.淫雨（yíng） 绮户（qǐ） 野蔌（sù） 泉香酒洌（niè） 2.下列词语中，书写有误的一项是（ ）。（2分） A.政通人和 心旷神怡 宠辱偕忘 峰回路转 B.觥筹交错 悄怆幽邃 横无际涯 浩浩汤汤 C.铺毡对坐 朝辉夕阴 忧谗畏讥 气象万千 D.长烟一空 伛偻提携 浮光跃金 静影沉璧 3.下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）。（2分） A.登滕王阁，远眺西山叠翠南浦云飞，俯视赣水浩浩渔舟往来，令人叹为观止。 B.小时候长辈命我临帖，也曾敷衍过一阵子，既是敷衍，当然尝不到什么乐趣，也就随声附和了。 C.读书问学、谈文论艺，是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻的。 D.罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智，抒发了悲天悯人的情怀。 4.下列加点词的意思相同的一项是（ ）。（2分） A.醒能述以文者 以其境过清 B.迁客骚人，多会于此 而泻出于两峰之间者 C.或异二者之为 以河内守亚夫为将军 D.游人去而禽鸟乐也 去国怀乡 5.下列句子停顿划分有误的一项是（ ）。（2分） A.刻/唐贤今人诗/赋于其上 B.居/庙堂之高/则忧其民 C.先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐 D.不应/有恨，何事/长向/别时圆 6.下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）。（2分） A.欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 B.《岳阳楼记》虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。 C.范仲淹，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。 D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。北宋文学家、书法家、唐宋八大家之一。 7.诗文默写。（9分） （1）___________________，病树前头万木春。（刘禹锡《_____________________》） （2）鸡声茅店月，__________________________。（（ ）《商山早行》） （3）露从今夜白，_________________________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （4）__________________________，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （5）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿，抒发离人心愿的词句是“__________________________，__________________________”。 （6）《岳阳楼记》中表明作者胸怀天下，以天下为己任的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、综合性学习。（11分） 学完本单元后，语文老师拟召开以“面对困境·乐观豁达”为主题的班会活动。请你积极参与。 1.请你为本次活动拟写一段开场白。（3分） 2.选择其中一个人物，参照示例，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。（4分） 备选人物：诸葛亮 文天祥 欧阳修 示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。 3.班会上，语文老师让同学们结合生活实际谈一谈自己对“面对困难·乐观豁达”的看法。下面是小玲的即席发言，其中有几个问题，请你按要求帮她修改。（4分） 人的一生不可能一帆风顺，【A】当面对困难时，你会怎样？是止步不前，自我埋怨？还是勇敢向前？【B】其实，困难能克服完全在于你怎样看待它。如果你以忧愁、抱怨的心理去对待，困难就是一面巨大的墙，是通向成功之路的绊脚石，是让你信心消失的致命毒药。可如果你乐观向上、豁达、不抱怨，困难就会变成一座连接成功彼岸的桥，一条使你从平庸通向高尚的路。 ①【A】处画线句子标点符号有误，应将“______”改为“______”。（2分） ②【B】处画线句子有语病，应修改为：__________________________ （2分） 三、阅读下面的文字，分别回答问题。（9分） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川