内容正文:
高一上学期 数学学案(1) 编写人:张本珂 审核人:张娜 编制日期: 班级: 姓名: 学号:
平面向量基本定理及坐标表示
【学习目标】
2.1会运用平面向量基本定理表示平面向量;
2.2会进行平面向量的坐标运算;
2.3会用坐标表示平面向量共线
【学习重点】
平面向量的基本定理
【学习难点】
平面向量共线的坐标表示
【学习过程】
【活动1】填写《创新设计》中相关表格,形成知识体系,绘制思维导图
【活动2】教材改编题
1.(必修二P31例7改编)已知a=(4,2),b=(6,y),且a∥b,则y=________.
2.(必修二P30例5改编)已知平行四边形ABCD的顶点A(-1,-2),B(3,-1),C(5,6),则顶点D的坐标为________.
3.在△ABC中,点M,N满足=2,=.若=x+y,则x=________,y=________.
【活动3】平面向量基本定理的应用
例1 (1)(22·新高考Ⅰ卷)在△ABC中,点D在边AB上,BD=2DA.记=m,=n,则=( )
A.3m-2n B.-2m+3n
C.3m+2n D.2m+3n
(2)在△ABC中,点P是AB上一点,且=+,Q是BC的中点,AQ与CP的交点为M,又=t,则t的值为________.
<练习运用1> (2023·青岛质检)在△ABC中,=,若P是直线BN上的一点,且满足=m+,则实数m的值为( )
A.-4 B.-1 C.1 D.4
(2)在平行四边形ABCD中,AC与BD交于点O,F是线段DC上的点.若DC=3DF,设=a,=b,则=( )
A.a+b B.a+b C.a+b D.a+b
【活动4】平面向量的坐标运算
例2 (1)在平行四边形ABCD中,=(3,7),=(-2,3),对角线AC与BD交于点O,则的坐标为( )
A. B. C. D.
(2)(2023·人大附中)已知向量a,b,c在正方形网格中的位置如图所示,用基底{a,b}表示c,则( )
A.c=2a-3b B.c=-2a-3b
C.c=-3a+2b D.c=3a-2b
<练习运用2> (1)在平面直角坐标系中,O为坐标原点,=,若绕点O逆时针旋转60°得到向量,则=( )
A.(0,1) B.(1,0)
C. D.
(2)如图,平面内有三个向量,,,其中与的夹角为120°,与的夹角为30°,且||=||=1,||=2,若=λ+μ(λ,μ∈R),则λ+μ的值为________.
【活动5】平面向量共线的坐标表示
角度1 利用向量共线求参数
例3 (1)已知向量a=(1,2),b=(2,-2),c=(m,-1),若c∥(2a+b),则m等于( )
A.-2 B.-1
C.- D.
(2)已知向量=(k,12),=(4,5),=(-k,10),且A,B,C三点共线,则k=________.
角度2 利用向量共线求向量或点的坐标
例4 在△ABC中,已知点O(0,0),A(0,5),B(4,3),=,=,AD与BC交于点M,则点M的坐标为________.
<练习运用3>平面内给定三个向量a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1).
(1)若(a+kc)∥(2b-a),求实数k;
(2)若d满足(d-c)∥(a+b),且|d-c|=,求d的坐标.
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