11.2 滑轮（1）导 学案 -2023-2024学年苏科版物理九年级上学期

11.2  滑轮（1）

编辑：XXX   审核：XXXX                     班级：_______   姓名：_______评价:_______

【学习目标】

(1)认识定滑轮和动滑轮.

(2)知道定滑轮、动滑轮的特点和实质.

(3)学会用受力分析法来研究使用滑轮时的用力情况.

重点：定滑轮和动滑轮的特点及他们的实质.

难点：学会用受力分析法来研究使用滑轮时的用力情况.

【活动11.3】认识定滑轮和动滑轮

1. 阅读课本活动“11.3如何把木料运上楼”

  提出问题：如何把木料运到楼上？

  做一做：选择合适的器材做一个模型，试一试能否实现自己的设想.

 

 

 

2.如书本图11-15所示，升旗时我们发现，旗杆的顶部有一个滑轮，在滑轮转动的过程中，它的轴   ____，这种滑轮叫做     ；如书本图11-16所示，工人在提升物体时也用到了一个滑轮，这个滑轮在转动的过程中，它的轴   ____，这种滑轮叫做     .

【活动11.4】探究使用定滑轮和动滑轮的特点及本质

探究1：定滑轮的使用特点及其本质

如右图所示，请在铁架台上安好定滑轮，按图所示沿a、b、c三个方向用弹簧测力计分别匀速拉动钩码，并将钩码重、弹簧测力计的三次的示数记入下表：

钩码重G /N	Fa /N	Fb  /N	Fc  /N

1.根据实验结果，你们得出了什么结论：①                                                    ；②                                                    .

2.观察物体上升的方向和绳子自由端拉力的方向以及物体上升的距离h和绳子自由端拉动的距离s，你发现了什么：___________________________________________________________________________.

3.对照杠杆的定义：一根硬棒，在______________能够绕着______________转动，这根硬棒就叫杠杆.

请同学们思考，定滑轮在使用过程中符合杠杆的定义么？______________.            

4.比一比，看谁能最快的在上图中画出三次动力的力臂la、lb和lc以及阻力的力臂，这是我们就看出来：定滑轮的本质是：     ，其支点就是滑轮的     .

探究2：动滑轮的使用特点及其本质

如右图所示，请在铁架台上安装好动滑轮，按图所示用弹簧测力计分别沿a、b、c三个方向分别匀速拉动钩码，并将钩码与动滑轮总重、弹簧测力计三次的示数记入下表：

钩码及动滑轮总重G总/N	Fa /N	Fb  /N	Fc  /N

 

 

 

1.根据实验结果，你们得出了什么结论：①                      ________

_____________；②                                                    .

2.观察物体上升的方向和绳子自由端拉力的方向以及物体上升的距离h和绳子自由端拉动的距离s，你发现了什么：___________________________________________________________________________.

3.请同学们思考，动滑轮在使用过程中符合杠杆的定义么？______________.