第6单元 第2课时 去游乐园（Word教案）-【优翼·学练优】2023年秋三年级上册数学同步备课（北师大版）

第六单元 乘法 第2课时 去游乐园 教学内容： 教材第54、55页。 教学目标： 1、探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，能正确地进行计算。 2、结合具体情境逐步培养学生提出问题、解决问题的能力。 3、培养认真审题，正确计算的好习惯。 教学重难点： 重点：探索并掌握两、三位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 难点：在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。 教学准备与方法： 课件、自主探究法 合作学习法。 教学过程： 一、情境导入： 同学们，你们喜欢去游乐园吗？都喜欢玩什么？今天老师就和你们一起去公园玩，好吗？ 二、自主学习： （一）出示自学目标： 探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 （二）出示自学指导： 1、自学课本第54页内容 2、请学生独立看图，先自己说说图意，再给同桌讲一讲； 3、提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出的问题！ 三、反馈交流： 1、谁愿意把自己的问题说给大家听？ 2、谁愿意解决她刚才提出的问题？ 3、重点讲解一道乘法题： 5人坐太空船，需要多少钱？ 展示易错算法： 1 2 　　 × 5   5 1 0 4、引导学生讨论算法，汇报算法。 （小组交流、组际解疑） 讨论这种算法是对的吗？ 一起来算一算： 4、 精讲点拨： 结合学生自学情况及存在的问题加以点拨。 五、当堂训练： 1、 用竖式计算下面各题。 2 3 1 6 4 8 1 9 × 2 × 5 × 2 × 2   2、用你喜欢的方法计算 12×5 18×3 15×6 27×3 43×3 （组内检查、全体交流） 六、课堂总结： 今天学习的两位数乘一位数的乘法在计算时要注意（ ）。 七、布置作业： 计算 15×5 17×4 19×6 27×2 25×3 板书设计： 去游乐园 （1）5人坐太空船需要多少元？（2）13座电动火车要多少元？     列式：15×5=60（元）        列式：     竖式                      竖式 （3）8人玩电动火车，5人玩蹦蹦床，共需要多少元？ （4）8人玩电动火车，5人玩太空船，50元够吗？ 教学反思： 通过“去游乐园”这一活动,设计富有情趣的数学活动,丰富学生的感性积累,让他们在活动中体会生活中处处有数学,增强了他们对数学的体验和认识,同时他们的创新意识和实践能力也会得到发展。创设了“去游乐园”这一活动情境,同学们能在“游乐园”里面边学边玩,边玩边解决生活中的问题。让学生在具体的情境中学习两位数乘一位数,充分调动学生的积极性。让学生亲自去经历知识发生、发展的过程,从中体验到探索的乐趣,感受到成功的喜悦。让学生们在一个轻松、和谐的氛围中学习数学,体验学习数学的乐趣,从而充分发挥学生的潜能,发展学生的创新意识和实践能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$