5.1.4 鱼 学案2023-2024学年人教版生物八年级上册

课题：  第一章第四节    鱼

第_1课时 共1课时

编号：4

学习过程（定向导学：教材  8  页至 11  页）---先学后教，当堂训练

流程及学习内容

易错点拨

一、学习目标：

1说出无脊椎动物和脊椎动物的区别

2.概述鱼的主要特征

3.举例说明鱼与人类生活的关系

4.关注我国渔业资源的发展现状及保护。

二、温故知新

1．动物界中最大类群是__________,第二大类群的是__________

2．缢蛏贝壳的作用是______,运动器官是____,呼吸器官是_______,与获取食物有关的器官是_____和______.

4.节肢动物的主要特征是：____________________________,常见动物有________________.

5.昆虫的基本特征是：_________________________________,常见的昆虫有：______________.

三、自主学习

（一）、脊椎动物与无脊椎动物

1.无脊椎动物：

(1)概念：体内没有___________________的动物。

(2)举例：如腔肠动物、扁形动物、_________、_________、节肢动物等。

2.脊椎动物：

(1)概念：身体内都有___________________的动物。

(2)举例：包括___、两栖动物、_________、鸟和_________等。

 （二）、多种多样的鱼

1.数量：脊椎动物中种类_____的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。

2.种类：分为淡水鱼和_______。                       

（三）、鱼的主要特征

1.鱼适于水中生活的两个特点：

(1)靠_____来_________和_________。

(2)能在水中_____。

2.鱼的形态结构特点：

(1)身体部分：分为___________________三部分。

(2)体形：大多呈_______，有利于减少鱼在水中_________________。

(4)游泳：通过_____________的摆动以及___的协调作用游泳。

(5)呼吸器官：________

3.鱼的主要特征：生活在_____；体表常有_____覆盖；用___呼吸；通过_____________的摆动以及鳍的协调作用游泳。

四、鱼与人类生活的关系

1.现状：由于长期的_________和_______等原因，鱼类的生存面临严重的威胁。

2.保护：(1)国家对渔业生产实行以_____为主。

(2)禁止在_______________进行捕捞。

(3)禁止使用小于最小网目尺寸的_____进行捕捞。

易错提醒：

不是动物的名称里都有“鱼”字都是鱼。如：章鱼、鱿鱼等属于软体动物。