第5单元 第2课时 分米的认识（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋二年级上册数学同步备课（西师大版）

义务教育西师大版二年级上册 第2课时 分米的认识 测量长度 五 ÷ 课堂导入 填一填。 4 2 3 1 探究新知 3 1分米有多长？ 1dm 1cm 分米是比厘米大的长度单位。 分米可以用字母“dm”表示。 看 一 看 1dm 1cm 上图中几个1cm是1dm？ 1dm＝（ ）cm 10 议 一 议 生活中哪些物体的长度大约是1dm？ …… 量一量自己课桌面的长和宽。 课桌面的长是60厘米。 课桌面的长是6分米。 4 6dm＝60cm 比较一下测量出来的数据，你有什么发现？ 议 一 议 用三角板量桌面的长和宽，你是怎样量的？ 全班交流讨论。 1.在三角板或直尺上比一比，自己手掌大约有多长？ 自己动手量一量。 2.量一量凳子面的长和宽，记下量的结果，然后小组交流。 凳子面的长 凳子面的宽 自己动手量一量，说一说。 课堂练习 (教材P56 T3) 1.量一量数学书封面长和宽大约各是多少厘米。 自己动手量一量。 (教材P56 T4) 2.填一填。 20cm＝（ ）dm 3dm＝（ ）cm 5dm＝（ ）cm 30 2 50 3.把几本数学书叠在一起，量一量有多厚，分别填入下表中。 4本 8本 12本 2cm 4cm 6cm (教材P56 T5) 4.量一量手臂的长度，并把量得的结果填在下面的表中。 姓名 手臂长 说一说谁的手臂最长。 看表中的数据，你想到了哪些数学问题？ (教材P56 T6) 自己动手量一量，填一填。 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 分米 1dm 1cm 1dm＝10cm 课后作业 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$