内容正文:
义务教育北师大版二年级上册
五 2~5的乘法口诀
第5课时 小熊请客
÷
情境导入
说一说,从图中你知道了哪些信息?
探究新知
数一数,填一填。1串有几个红果?2串呢?……
4
8
12
16
20
24
28
32
36
+4
+4
+4
+4
+4
+4
+4
+4
你能编出4的乘法口诀吗?
1×4=4
一四得四
1个4
2×4=8
二四得八
2个4
3×4=12
三四十二
3个4
4×4=16
四四十六
4个4
4×5=20
四五二十
5个4
4×6=24
四六二十四
6个4
4×7=28
四七二十八
7个4
4×8=32
四八三十二
8个4
4×9=36
四九三十六
9个4
你觉得哪句乘法口诀不太好记?
“四七二十八”不太好记!
三七二十一,再加上1个7就是二十八。
二七十四,
所以四七二十八。
14+14=28。
快乐应用
(教材P39 T1)
1.说一说。
(教材P39 T2)
2.连一连。
(教材P39 T3)
3.
8
27
24
28
32
36
21
4
(教材P39 T4)
4.
4
×
5
20
个
或 5×4=20(个)
20
4
×
4
16
个
16
5.找规律,走迷宫。
(教材P39 T5)
4
8
12
16
20
24
28
32
36
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
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