第六章 质量与密度-人教版八年级上册单元测试提升卷(培优用)

2023-09-27
| 2份
| 27页
| 1257人阅读
| 31人下载
悟理物理
进店逛逛

内容正文:

第六章 质量与密度 单元测试 满分:100分 时间:90分钟 题型 选择题 填空题 作图题 实验题 计算题 综合题 总计 题数 12 9 3 2 2 1 29小题 分数 36 22 9 14 12 7 100分 得分 一、选择题(每小题3分,共36分,第1~10题单选,第11~12题双选) 1. 下列数据中最接近一小袋鲜奶质量的是(  ) A.20 kg B.200 g C.500 g D.1 kg 2.2021年10月16日,我国航天员翟志刚、王亚平、叶光富乘神舟十三号飞船抵达我国空间站。如图所示,是王亚平在空间站中漂浮的情景。与在地面上相比较,王亚平的质量(  ) A.变大了 B.不变 C.变小了 D.为0 3.下列关于质量的说法正确的是(  ) A.被剪碎的塑料瓶的碎片总质量小于塑料瓶完整时的质量 B.1kg铁块比1kg木块含有的物质多 C.宇航员从地球升入太空后会变得没有质量 D.物体的质量与物体的形状、状态、位置和温度等无关 4.关于质量和密度,下列说法正确的是(    ) A.航天员进入太空后质量变小 B.同种物质,密度与质量成正比,与体积成反比 C.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大 D.密度是物质的特性,不随温度和状态的改变而改变 5. 有A、B、C三个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128g、400g、60g,体积分别为16cm3、50cm3、12cm3.则以下说法正确的是(  ) A.C球一定为空心 B.A球和B球一定为实心 C.A球和B球一定为空心 D.三个金属球都是实心的 6. “嫦娥五号”携带了一个用于收集月球土壤(简称“月壤”)的容器,容器的容积是按照月壤密度为1.6×103kg/m3而设计的,按计划收集满一罐将得到2000g的月壤,然而将集满月壤的容器带回地球后,月壤的实际质量仅为1731g,下列说法正确的是(  ) A.月壤的实际密度大于1.6×103kg/m3 B.收集罐的容积为1.25×10-3m3 C.月壤从月球带回地球后质量变小了 D.密度与质量成正比,月壤带回地球后密度变小了 7. 如图所示是甲、乙两种物质的m-V图像,它们的密度分别用、表示,下列说法中(    )    ①; ②甲、乙两种物质的密度都随体积增大而增大 ③; ④当甲乙两物质的质量相等时,其体积之比为3∶1 A.只有①③正确 B.只有②③正确 C.只有①④正确 D.只有①③④正确 8. 学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒、烧杯和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是(  ) ①测量牛奶的密度; ②鉴别金戒指的真伪; ③测定一捆铜导线的长度; ④测定一大堆大头针的数目。 A.①② B.①②④ C.①②③④ D.① 9.标准大气压下,1g的某液体的体积﹣温度图像如图所示,以下说法正确的是(  )    A.4℃时,液体密度最小 B.温度升高,液体密度不变 C.2℃时液体的密度比8℃时大 D.由1℃升高到8℃,液体体积一直变大 10. 小明在实验室里测量一块体积较大、形状不规则的矿石的密度。他先用天平称出矿石的质量为200g,接着按图A、B、C的顺序测其体积,下列判断中错误的是(  ) A.矿石的体积为80cm3 B.浸没的矿石排开的水的质量为120g C.小明测得矿石的密度为 D.按图中A、B、C的步骤测得矿石的体积会偏大 11. (多选题)在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯分别测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图像,下列说法正确的是(  )    A.量杯质量为20g B.体积为50cm3时该液体质量为50g C.该液体密度为1.5g/cm3 D.该液体密度为2g/cm3 12.(多选题)体积和质量都相等的铝球,铁球和铅球,密度分别为ρ铝=2.7g/cm3,ρ铁=7.9g/cm3,ρ铜=8.9g/cm3。下列说法中正确的是(     ) A.若铁球是空心的,则铝球和铜球一定是空心的 B.若铝球是空心的,则铁球和铜球一定是空心的 C.若铜球是空心的,则铝球和铁球一定是空心的 D.不可能三个球都是实心的 二、填空题(每空1分,共22分) 13. 如图所示,小明发现牛奶包装上有“200mL”的字样,这盒牛奶的体积是 cm3,牛奶的密度约等于水的密度,这盒牛奶的质量约为 g;喝了一半,剩余牛奶的密度 (选填“变小”或“

资源预览图

第六章 质量与密度-人教版八年级上册单元测试提升卷(培优用)
1
第六章 质量与密度-人教版八年级上册单元测试提升卷(培优用)
2
第六章 质量与密度-人教版八年级上册单元测试提升卷(培优用)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。