《探索活动：3的倍数的特征》（同步练习）-五年级上册数学北师大版

23年秋学期北师大版数学五年级上册第三单元《倍数与因数》——《探索活动：3的倍数的特征》课后练习十

学校:___________姓名：___________班级：___________

 

一、选择题

1．用1,4,7三个数字组成的三位数，都是（     ）的倍数。

A．2 B．3 C．7 D．9

2．用2、3、4这三张数字卡片任意摆出一个三位数，这个三位数一定是（    ）的倍数。

A．2 B．3 C．5 D．6

3．同时是2和5的倍数的最小三位数是（　　）

A．120 B．100 C．210 D．150

4．在36、23、45、127、4506、7810中5的倍数有（       ）个．

A．4   B．3    C．2   D．1

5．要使2□3是3的倍数，□里能填的数有（     ）．

A．1，4,7 B．2,5,8 C．3,6,9 D．都可以

 

二、填空题

6．在下面苹果的标号中，是3的倍数的有(                 )。

7．一个三位数43□是3的倍数，□里最大填(      )。

8．□27是3的倍数，□里可以填的数字有(        )个。

9．13至少增加(        )才是3的倍数；至少减少(        )才是5的倍数；至少减少(        )才是2的倍数。

10．在12、16、29、35、60中，2的倍数有(        )；5的倍数有(        )3的倍数有(        )；既是2、5的倍数，又是3的倍数有(        )。

 

三、判断题

11．对两个不相等的非0自然数，它们的和、差、积中必有一个是3的倍数。(     )

12．每个月连续3天的日期数之和一定是3的倍数。(     )

13．一个数，既含有因数2，又能被3整除，这个数一定是6的倍数。(     )

14．用2、3、0、7四个数字组成的所有四位数都能被3整除。(     )

15．要使一个四位数304□是2和3的公倍数，□有2种填法。(     )

 

四、解答题

16．在200以内的数中，同时是2、3和5的倍数的数一共有多少个？把这些数写出来．

17．这筐橘子有多少个呢？

18．教师节，五(1)班的全体同学准备了一些彩球挂在教室里，为老师庆祝节日．

参考答案：

1．B

【解析】略

2．B

【分析】根据个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数；个位上是0或5的数是5的倍数；各个数位上的数字之和是3的倍数的数是3的倍数，来选择。

【详解】因为3＋4＋2＝9，9是3的倍数，

所以2，3，4这三张数字卡片任意摆出一个三位数，这个三位数一定是3的倍数。

故答案为：B。

【点睛】此题主要考查2、3、5的倍数特征，需要牢记并灵活运用。

3．B

【详解】试题分析：2的倍数的特征是：个位上的数字是0、2、4、6、8的数都是2的倍数；5的倍数的特征是：个位上的数字是0或5的是多少5的倍数；同时是2和5的倍数的特征是个位上的数字是0，且是偶数；由此解答．

解：根据同时是2和5的倍数的特征，同时是2和5的倍数的最小的三位数是100．

故选B．

点评：此题主要考查2和5的倍数的特征．

4．D

【详解】略

5．A

【详解】略

6．42、87、45、12、27、15

【分析】根据3的倍数特征：一个数的各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数，据此解答。

【详解】91；9＋1＝10；10不能被3整除，91不是3的倍数；

42；4＋2＝6；6能被3整除，42是3的倍数；

87；8＋7＝15；15能被3整除，87是3的倍数；

12；1＋2＝3；3能被3整除；12是3的倍数；

45；4＋5＝9；9能被3整除；45是3的倍数；

65；6＋5＝11；11不能被3整除，65不是3的倍数；