第三单元《倍数与因数》——《探索活动:3的倍数的特征》(同步练习)-五年级上册数学北师大版

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23年秋学期北师大版数学五年级上册第三单元《倍数与因数》——《探索活动:3的倍数的特征》课后练习四

学校:___________姓名:___________班级:___________

 

一、选择题

1.同时是2、3、5的倍数中,最小的三位数是(    )。

A.100 B.120 C.150 D.180

2.要使四位数142□是3的倍数,□中可以填(    )。

A.3、6、9 B.2、5、8 C.1、3、9 D.1、4、7

3.用2,5,8三个数组成的所有三位数,一定是(    )的倍数。

A.2 B.3 C.5 D.6

4.已知一个五位数□691□,它同时是2、3和5的倍数,所有符合题意的五位数的个数是(    )个。

A.1 B.2 C.3 D.4

5.一个两位自然数,它既是2的倍数,又有因数3,这个数最大是(    )。

A.12 B.66 C.96 D.98

 

二、填空题

6.能同时被2、3、5整除的最大四位数是(        )。

7.用@@@1509f4648b6e45f1acf4a4779579261a这四张卡片组成的既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小四位数是(        )。

8.按要求写数:一个两位数是5的倍数,个位和十位上的数字相同,这个两位数是(        );既有因数2,又有因数3,同时是5的倍数的最大两位数是(        )。

9.在自然数1-20中,2的倍数有(        )个,3的倍数有(        )个。

10.按要求组数,在下面的括号里填上合适的数字。

(1)是2的倍数:5(        )、1(        )。

(2)是3、5的倍数:1(        )、(        )0。

(3)是2、3和5的倍数:(        )4(        )、(        )8(        )。

 

三、判断题

11.一个四位数758□是3的倍数,那么□里最小可以填1。(        )page number 0

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12.个位上是0、5的数都是3的倍数。(        )

13.妙想在研究3的倍数的特征时,发现3,6,9都是3的倍数,因此她大胆判定个位上是3,6,9的数就一定是3的倍数。(        )

14.1000能够被3整除。(        )

15.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是60。(        )

 

四、解答题

16.同学们去野营,王老师买来一箱矿泉水,3瓶3瓶地数,4瓶4瓶地数,5瓶5瓶地数,都正好数完,没有剩余。这箱矿泉水至少有多少瓶?

17.变形金刚玩具的价格既是2的倍数,又是3的倍数,还是5的倍数.

(1)变形金刚的价格最低是多少元?

(2)如果价格不超过100元,会有哪几种可能的价格?

18.利民大药店有201盒口罩要装袋,每3盒装一袋,能正好装完吗?每5盒装一袋,能正好装完吗?

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参考答案:

1.B

【分析】2的倍数特征:个位是0、2、4、6、8的数;

3的倍数特征:各个数位上数字之和能被3整除;

5的倍数特征:个位上是0或5的数。据此解答。

【详解】因为这个三位数是2、5的倍数,所以个位是0;因为这个数最小,所以最高位百位为1;而1+0+2=3,3是3的倍数,所以十位最小是2;因此同时是2、3、5的倍数中,最小的三位数是120。

故答案为:B

【点睛】熟练掌握2、3、5的倍数特征并灵活运用,是解答本题的关键。

2.B

【分析】3的倍数特点:各个数位上的数字之和是3的倍数。据此作答。

【详解】1+4+2=7

7+2=9、7+5=12、7+8=15,都是3的倍数,所以要使四位数142□是3的倍数,□中可以填2、5、8。

故答案为:B

【点睛】此题需要学生熟练掌握3的倍数特征。

3.B

【分析】2的倍数特征,个位是0、2、4、6、8的数;

5的倍数特征,个位是0或5的数;

3的倍数特征,各数位数字相加之和是3的倍数;

6的倍数特征,个位是0、2、4、6、8,且各数位数字相加之和是3的倍数。

【详解】用2、5、8组成的所有三位数是258、285、528、582、825、852。

2+5+8=15

15÷3=5

故答案为:B

【点睛】此题主要考查学生对2、3、5倍数特征的理解与认识。

4.C

【分析】2的倍数特征:末尾是0、2、4、6、8的数是2的倍数;5的倍数特征:末尾是0、5的数是5的倍数,3的倍数特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍page number 2

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