第二单元我们周围的空气复习试题（二）---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023-2024学年第一学期人教版化学九年级上

第二单元《我们周围的空气》复习试题（二）

一、单选题（每题2分，共20分）

1．下列化学反应与实验现象相符合的是

A．硫在空气中燃烧—蓝紫色火焰 B．蜡烛在空气中燃烧—生成水和二氧化碳

C．铁丝在氧气中燃烧—火星四射 D．红磷在空气中燃烧—白色烟雾

2．氧气与人类的生产、生活有着非常密切的关系，下列有关氧气的说法不正确的是

A．氧气可用于供给呼吸 B．氧气的化学性质比较活泼

C．氧气具有助燃性 D．氧气具有可燃性

3．下列有关催化剂的说法正确的是

A．在化学反应后其质量减小

B．催化剂能改变化学反应速率

C．在化学反应后其化学性质发生了变化

D．在化学反应中，二氧化锰只能作催化剂

4．下列关于纯净物与混合物的说法，正确的是

A．氧气、二氧化碳和洁净的空气都是纯净物

B．汽水、有冰块存在的水和水泥砂浆都是混合物

C．纯净物由一种物质组成，不能分离出其他成分；混合物由不同种的物质组成，能分离出两种或多种以上成分

D．纯净物没有固定的组成，混合物有固定的组成

5．在新冠病毒发生时期，都要用到消毒液、洗手液，并勤洗手。下列物品中属于纯净物的是

A．洗手液 B．液氮 C．碘酒 D．止咳糖浆

6．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：

①加热；②检验装置的气密性；③装药品；④用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦装配仪器；⑧连接固定仪器。其操作顺序正确的是

A．⑦③①⑧②④⑥⑤ B．②③⑦⑧①④⑤⑥

C．⑧①⑦③②⑤④⑥ D．⑦②③⑧①④⑤⑥

7．下列变化所属的基本反应类型相同的一组是

A．分离液态空气制氧气；高锰酸钾制氧气

B．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气；利用过氧化氢溶液制氧气

C．蜡烛燃烧；铁丝燃烧

D．硫磺燃烧；分离液态空气制氧气

8．下列知识整理的内容不完全正确的一组是

A	空气是宝贵的资源	B	实验操作安全常识
	氮气——填充食品袋防变质 氧气——用于医疗急救 稀有气体——制作霓虹灯		不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味 不可触摸药品和品尝味道 停止加热时，不要用嘴吹灭酒精灯
C	试管破裂的原因	D	测出空气中氧气含量小于1/5的原因
	加热前------没有给试管预热 加热时------试管底部接触灯芯 加热后------立即用冷水冲洗		装置气密性不好 红磷量不足 点燃红磷后伸入集气瓶太慢

A．A B．B C．C D．D

9．下列图像中，不能正确反映对应变化关系的是

A．  表示用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

B．    表示实验室用氯酸钾固体和二氧化锰固体混合制取氧气

C．  表示加热一定量的高锰酸钾固体

D．  表示在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

10．下列实验探究方案中设计不合理的是

  

A．探究呼出气体与空气中氧气含量

B．研究空气中氧气的体积含量

C．探究二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

D．探究氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素

 

二、多选题（每题3分，共15分）

11．某小组使用数据采集器探究“铁丝在中燃烧”，集气瓶内的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是

  

A．反应符号表达式为 B．集气瓶中放少量水，用于吸收有毒物质

C．开始采集数据时，瓶内是纯净的 D．铁丝停止燃烧时，瓶内未耗尽

12．如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是

  

A．该实验中的铜粉可以换成碳粉

B．停止加热后，要等装置冷却后再读数

C．加热过程中，要来回推拉注射器的活塞，使铜与氧气充分接触

D．正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体总体积的1/5

13．将100mL过氧化氢溶液平均分成甲、乙两份，甲中加入适量的二氧化锰，乙不加，测定反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示，从图中能获取的信息是