第三单元《倍数与因数》——《探索活动：2，5的倍数的特征》（同步练习）-五年级上册数学北师大版

23年秋学期北师大版数学五年级上册第三单元《倍数与因数》——《探索活动：2，5的倍数的特征》课后练习五

学校:___________姓名：___________班级：___________

 

一、选择题

1．淘气和笑笑玩摸球游戏，淘气告诉笑笑口袋里有分别写着0~6的七张卡片，笑笑问淘气，每次摸出一张卡片，摸出的数与0组成一个是5的倍数的两位数？一共有（    ）个这样的两位数。

A．6 B．7 C．5 D．4

2．已知一个数是5的倍数，它加上（    ），一定还是5的倍数。

A．13 B．35 C．22 D．48

3．用0、1、6这三张数字卡片，组成的最大的偶数是（    ）。

A．106 B．601 C．610 D．160

4．两个奇数的积再加上2，和是（    ）。

A．奇数 B．偶数 C．合数 D．不能确定

5．李阿姨正在经营一家饭馆，她每隔一天需要进一次菜，如果12月2日进了次菜，那么12月17日（    ）。

A．进菜 B．不进菜 C．可能进菜 D．无法确定

 

二、填空题

6．一个两位数是5的倍数，个位和十位上的数字之和是7，这个两位数是(        )。

7．58□同时是2、5的倍数，□里可以填(        )。

8．用数字5、0、6组成没有重复数字的三位数，这些组成的三位数中，是2的倍数且最小的是(        )；是5的倍数且最大的是(        )。

9．是小红现在的位置，她一次至少走(      )格，才能保证每次走的都在偶数点上。

 

10．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是(        )。

 

三、判断题

11．在1～100中，所有的偶数和比所有的奇数和小。(        )

12．某食品超市原来有48瓶辣椒酱，已经卖出的瓶数是奇数，那么剩下的瓶数是偶数。(        )

13．a＋3的和是奇数，则a一定是奇数。(        )

14．最小的自然数是0，最小的偶数也是0。(        )

15．能被2整除的最小的三位数是100。(        )

 

四、解答题

16．中秋节当天，某食品店做了95个月饼进行销售，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？

17．教室里有一盏电灯亮着，突然停电了，刘老师拉了一下电灯的开关，又有10名同学，每人都拉了一下开关，最后电灯是开着还是关着？请说明理由。

18．新星小学五（2）班有学生30名，现在派他们到两个社区参加劳动，第一个社区只能派奇数名同学，第二个社区派的人数为奇数还是偶数？为什么？

参考答案：

1．A

【分析】5的倍数特征：个位上是0或5。据此解答。

【详解】根据5的倍数的特征，每次摸出一张卡片，摸出的数与0组成一个是5的倍数的两位数可能是：10、20、30、40、50、60，一共有6个。

故答案为：A

【点睛】掌握5的倍数的特征是解题的关键。

2．B

【分析】根据5的倍数特征：个位上是0或5的数；据此解答。

【详解】根据分析可知，已知一个数是5的倍数，它加上35，一定还是5的倍数。

故答案选：B

【点睛】本题考查5的倍数特征，根据5的倍数特征进行解答。

3．C

【分析】根据题意，用0、1、6这三个数字卡片组成三位数中，要求最大的偶数，根据偶数的意义：是2的倍数的数叫做偶数，先把最大的数字6排在最高位，往下是1和0，即最大的偶数是610，据此解答。

【详解】根据分析可知，用0、1、6这三张数字卡片，组成的最大的偶数是610。

故答案为：C

【点睛】本题考查偶数的意义，以及对数字进行简单的排列组合，关键明确0不能放在首位。

4．A

【分析】根据奇数和偶数的定义：整数中，能被2整除的数是偶数，反之，是奇数；奇数和偶数的运算性质：奇数与奇数的积是奇数；偶数与偶数的积是偶数；奇数与偶数的积是偶数；据此解答即可。

【详解】奇数×奇数＝奇数，如：3×5＝15，11×7＝77；2是偶数，奇数＋偶数＝奇数。

故答案为：A

【点睛】此题考查的是奇数和偶数的运算性质，根据其性质进行分析即可。

5．B

【分析】根据题意，李阿姨每隔一天需要进一次菜，那么进菜的日期应该是2的倍数，个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数，据此解答。

【详解】根据分析可知，12月17日，17的个位是单数，12月17日不进菜。