第二章 田径——快速跑7 教学设计 2023—2024学年人教版初中体育与健康九年级全一册

洮阳初中九年级体育与健康二次备课稿 备课人：周文平 审核人：李萍 章节课题 第七课 　快速跑　 　 课型 新授课 教学目标 认知目标：学生初步了解冲刺跑，并可以说出冲刺跑的技术要领。 技能目标：85%的学生能够掌握冲刺跑的动作要领，并在练习中可以正确运用。 情感目标：通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐。　　　 教学重点 撞线动作的正确运用 教学难点 撞线时机的把握。　 课时安排 1课时 教学方法 示范----讲解---练习---纠误 教学流程与知识点 师生双边活动 个性化修改 教学流程 一、开始部分： 1.集合整队。 2.报告人数，师生问好。 3.教师宣布本课任务及要求。 4.检查服装。 5.安排见习生。 6.安全教育。 二、准备部分： 1.热身跑400米 2.徒手操 （1）头部运动（2）扩胸运动 （3）体转运动（4）髋关节绕环 （5）膝关节绕环（6）压腿运动 （7）腕踝关节绕环 三、基本部分 第一部分 冲刺跑动作要领： 冲刺跑是指全场跑的最后10-15米，在这个阶段要保持上体的前倾，加强摆臂，加强后蹬，尽量减少跑速的下降，在离终点线的最后一步，上体急速前倾，双臂后摆，以躯干任何部位撞终点线，跑过终点线后再逐渐减慢速度。 第二部分 1、30米加速跑 2、60米加速跑接撞线 3、听哨音冲刺跑。 四、结束部分 1.集合整队. 2.放松小结。 3.师生再见。 4.收还器材。 集合队形： 要求：1.集合快静齐。2.学练结合多思考。 3.顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。 4.教师宣布本课任务：①冲刺跑②素质练习 5.见习生随班上课，参与适量运动 教师讲解练习方法与要求： 1.教师组织学生参与练习。 2.学生根据教师口令迅速按要求做动作。 1.教师讲解并示范 2.教师在终点线附近，当学生快接近终点线时吹一声哨 3.师生讨论， 教师纠正学生在练习中出现的错误。 4.教师组织学生重复练习。 教师讲解起跑要求，不能抢跑 教师用哨音统一指挥进行 1.学生认真听老师讲解，仔细观察老师示范动作。 2.终点处两位学生拉上终点线，让学生练习撞线动作 3.学生听到跑的口令后，第一排的学生快速跑出去，听到哨声做撞线动作， 60米加速跑计时。 要求： 1.积极放松。 2.认真听讲评，做好自评和互评。 3.师生再见！ 　 课后反思： 审阅人： 年 月 日 学科网（北京）股份有限公司 $$