5.1 自然环境的整体性 学案 2023-2024学年高二地理湘教版（2019）选择性必修1

     地理序号 6-1  高二 年级      班    教师            学生               

     第一节  自然地理环境的整体性

【学习目标】自然地理环境整体性的理解。自然地理环境整体性原理的运用。

【学习目标】

一、 地理要素间进行着物质与能量的交换

1、整体性含义：自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等地理要素组成，这些要素通过           、           和            物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。

 

【课堂理解】 图中表示形成黄土高原千沟万壑地质作用

的是          ，表示不同温度带生长植物不同的是          ，

表示绿地对城市空气净化作用的是          ，表示植被破坏

引起土壤肥力下降的是          。

 

二、自然地理环境整体性的表现

（一）地理环境要素间相互作用产生新功能（整体功能而非单个地理要素的功能）

1.生产功能：是指自然地理环境具有合成有机物的能力，主要依赖于光合作用。

2．稳定功能：指各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理环境的性质保持稳定的能力。

（二）自然地理环境具有统一的演化过程

1．自然地理环境各个要素的发展演化是统一的，一个要素的演化伴随着其他各要素的演化。

2．某一自然地理要素的变化，会导致其他要素及整个地理环境的改变，即“牵一发而动全身”。

【例题】

下图为纳米比亚局部区域图。图示地区可观赏“倒沙入海”的奇景：红色沙漠依偎着蔚蓝的海洋，滚滚沙流飞泻入海。上万只火烈鸟聚集在附近的浅滩上。据此回答1～2题。

 

 

 

 

 

 

 

1．“倒沙入海”奇景的形成

A．反映了当地气候干旱并盛行离岸风           B．缘于入海河流的含沙量大

C．将导致当地海洋生态环境的恶化             D．是人类填海造陆的结果

2．附近浅滩火烈鸟聚集是由于该地

A．气候较同纬度地区温暖，利于繁殖      B．附近雨林茂密，利于栖息

C．沿岸有上升流，鱼类丰富，利于觅食    D．地势低平，利于筑巢

3.下图为R河流域及周边地区图。结合材料回答问题。

R河中上游地区年降水量约为250～500 mm，下游地区年降水量一般不足100mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程，促进了该国西部的城市和工农业的发展。

运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。（8分）

                             

                                                           

                                                                                                

                                                                                        

 

                                                                                            

【课堂练习】

1.下列叙述中，属于P环节的是

A．降水多集中于夏季—河流有夏汛

B．植被破坏严重—易形成红色沙漠

C．高温多雨—土壤有机质分解快，积累少

D．山区坡陡—水流湍急，水力资源丰富

2． 海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中的CO2浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能

A．缓解全球变暖    B．缩小臭氧层空洞    C．减轻酸雨污染    D．加快洋流流速

3. 地球大气与海洋是相互作用的。下列作用过程及其结果符合事实的是

A. 大气通过降水将水分输送给海洋，驱动洋流

B. 海洋通过辐射等形式将热量输送给大气，影响大气环流

C. 大气通过对流将臭氧输送给海洋，加重赤潮

D. 海洋通过蒸发将水汽输送给大气，形成信风

4.芦苇，多年水生或湿生的高大禾草，具有较强的耐盐能力，是河口湿地生态系统中有机物质的重要来源。辽河三角洲是植被类型保存完好、面积较大的芦苇沼泽湿地。

(1)分析图示芦苇分布区容易发生土壤盐渍化的原因。（6分）

 

                                                               

                                                               

(2)过去每年春节前后，当地人们会在收割后的苇塘里放火“炼塘”，以提高来年芦苇的产量。分析这种做法对湿地、地下水、动物及土壤所造成的影响。（8分）