内容正文:
2.1合作探索:轴对称图形
青岛版五年级数学上册素养达标课件
北师大版五年级数学上册素养达标课件
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contents
目录
01
02
03
04
核心素养概述
课时目标指引
学习活动展示
素养达标评价
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PART 01
核心素养概述
核心素养
在观察、操作等活动中进一步认识轴对称图形及其对称轴。
能找到轴对称图形所有的对称轴;能在格子纸上画出轴对称图形的另一半。
通过观察、操作、对折的方法理解对称就是对折后完全重合。
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PART 02
课时目标指引
01
02
03
体会轴对称图形的特征和性质。
能根据轴对称图形的特征和性质在方格纸上补全一个轴对称图形。
能从轴对称的角度欣赏生活中的图案,并运用他们在方格纸上设计简单的图案。
课时目标
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PART 03
学习活动展示
知识链接,感受文化素养。
学习任务一
观察下列图片。
知识回顾
9
http://www.lspjy.com
http://www.lspjy.com
http://www.lspjy.com
知识链接
你能提出什么问题?
知识链接
这些图形有什么特点?
它们都是对称图形。
如果从中间对折,两边会完全重合。
知识链接
将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做它的对称轴。
知识链接
长方形
正方形
三角形
梯形
圆
这些图形都是轴对称图形。
知识链接
你能找出它们的对称轴吗?
1
把长方形上下对折
2
再把长方形左右对折
通过对折我发现长方形有两条对称轴。
知识链接
正方形有4条对称轴。
三角形有1条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,圆有无数条对称轴。
1条
1条
无数条
学习任务二
新知构建,完善核心素养。
学习活动
你能画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形吗?
学习活动
我先从图形上找到几个重要的
点,再根据每个点到对称轴的
距离找到这些点的对称点。
2格
2格
2格
2格
6格
6格
4格
4格
学习活动
最后把这些点连起来。
学习活动
对称点到轴对称的距离相等;沿对称轴对折,对称点、对称线段都重合。
用对折的方法可以确定轴对称图形的对称轴的位置,不同的轴对称图形的对称轴数量一般也不同。
学习任务三
学以致用,检验目标达成。
学习活动
1.下面哪些图形是轴对称图形?
学习活动
2.在方格纸上画出下面图形的一条对称轴。
学习活动
3.画出下面每个图形的另一半,使它成为轴对称图形。
学习活动
4.找一找下面的图形各有几条对称轴,你能画出来吗?
1条
2条
5条
学习活动
5.下面的图形各能画多少条对称轴?试一试。
2条
2条
3条
学习活动
6.找规律,接着往下写。
学习活动
7.有些汉字的形状也是近似轴对称的,如“日、田、金、美”等。你能再写出几个这样的汉字吗?
学习活动
8.一张正方形纸,只需剪一次就会得到下面的轴对称图形。你来试试看。
你还会剪哪些轴对称图形?与同伴交流一下。
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PART 04
素养达标评价
学习总结
今天你学会了什么?
你是怎么学会的?
素养评价
自我评价
内容 评价等级
A B C
学习态度
学习自信
学习合作
小组互评
内容 评价等级
A B C
学习态度
学习自信
学习合作
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THANKS
感谢您的观看
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