内容正文:
专题03 圆(压轴25题4种题型)
一、判断点与圆的位置关系(共4小题)
1.(2020秋·西藏林芝·九年级统考期中)如图,在平面直角坐标系中,方程表示圆心是,半径是的圆,其中,.
(1)请写出方程表示的圆的半径和圆心的坐标;
(2)判断原点和第(1)问中圆的位置关系.
2.(2020秋·江西南昌·九年级期末)如图,在平面直角坐标系中,A(0,4)、B(4,4)、C(6,2).
(1)在图中画出经过A、B、C三点的圆弧所在圆的圆心M的位置;
(2)点M的坐标为 ;
(3)判断点D(5,﹣2)与⊙M的位置关系.
3.(2022秋·江苏淮安·九年级统考期中)在矩形中,,.
(1)若以为圆心,8长为半径作,则、、与圆的位置关系是什么?
(2)若作,使、、三点至少有一个点在内,至少有一点在外,则的半径的取值范围是 .
4.(2021秋·福建漳州·九年级校联考期中)如图,一艘轮船以30海里/小时的速度由西向东航行,途中接到台风警报,台风中心正以60海里/小时的速度由南向北移动,距台风中心20海里的圆形区域(包括边界)都属于台风区,当轮船到A处时,测得台风中心移动到位于点A正南方向的B处,且海里.若轮船以原方向、原速度继续航行,求轮船从A点出发到最初遇到台风的时间.
二、已知点与圆的位置关系求半径(共3小题)
5.(2022秋·安徽·九年级统考期末)如图,在中,,D是的中点,以A为圆心,r为半径作,若点B,D,C均在外,求r的取值范围.
6.(2022秋·四川自贡·九年级统考期末)对于平面直角坐标系中的点P,给出如下定义:记点P到x轴的距离为,到y轴的距离为,若,则称为点P的最大距离;若,则称为点P的最大距离.例如:点到x轴的距离为4,到y轴的距离为3,因为,所以点P的最大距离为4.
(1)①点的最大距离为______;
②若点的最大距离为3,则a的值为______;
③若点的最大距离为2,则a的值为______;
(2)若点C在直线上,且点C的最大距离为5,求点C的坐标;
(3)若上存在点M,使点M的最大距离为,直接写出的半径r的取值范围.
7.(2019秋·北京西城·九年级北京师大附中校考期中)在平面直角坐标系xOy中,⊙C的半径为r,给出如下定义:若点P的横、纵坐标均为整数,且到圆心C的距离d≤r,则称P为⊙C 的关联整点.
(1)当⊙O的半径r=2时,在点D(2,-2),E(-1,0),F(0,2)中,为⊙O的关联整点的是 ;
(2)若直线上存在⊙O的关联整点,且不超过7个,求r的取值范围;
(3)⊙C的圆心在x轴上,半径为2,若直线上存在⊙C的关联整点,求圆心C的横坐标t的取值范围.
三、利用垂径定理求值(共4小题)
8.(2022秋·江苏盐城·九年级校考期中)如图,△ABC内接于⊙O,高AD经过圆心O.
(1)求证:;
(2)若,⊙O的半径为5,求△ABC的面积.
9.(2022秋·新疆吐鲁番·九年级校考期中)如图,在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C、D两点.
(1)求证:AC=BD;
(2)连接OA、OC,若OA=6,OC=4,∠OCD=60°,求AC的长.
10.(2015秋·江苏扬州·九年级统考期中)已知⊙O的半径为2,∠AOB=120°.
(1)点O到弦AB的距离为 ;.
(2)若点P为优弧AB上一动点(点P不与A、B重合),设∠ABP=α,将△ABP沿BP折叠,得到A点的对称点为A′;
①若∠α=30°,试判断点A′与⊙O的位置关系;
②若BA′与⊙O相切于B点,求BP的长;
③若线段BA′与优弧APB只有一个公共点,直接写出α的取值范围.
11.(2022秋·天津和平·九年级统考期末)(1)如图①,AB,CD是⊙O的两条平行弦,OE⊥CD交⊙O于点E,则弧AC 弧BD(填“>”,“<”或“=”);
(2)如图②,△PAB是⊙O的内接三角形,OE⊥AB交⊙O于点E,则∠APE ∠BPE(填“>”,“<”或“=”);
(3)如图③,△PAB是⊙O的内接三角形,∠QPA是它的外角,在弧AP上有一点G,满足PG平分∠QPA,请用无刻度的直尺,画出线段PG.(不要求证明)
四、利用垂径定理解决实际生活问题(共14小题)
12.(2022秋·广东肇庆·九年级校考期中)如图是某蔬菜基地搭建一座圆弧型蔬菜棚,跨度AB=3.2米,拱高CD=0.8米(C为AB的中点,D为弧AB的中点).
(1)求该圆弧所在圆的半径;
(2)在距蔬菜棚的一端0.4米处竖立支撑杆EF,求支撑杆EF的高度.
13.(2023·北京海淀·九年级期末)图1是某种型号圆形车载手机支架,由圆形钢轨、滑动杆、支撑杆组成.图2是它的正面示意图,滑动杆的两端都在圆O上,A、B两端可沿圆形钢轨滑动,支撑杆的底端C固定在圆O上,另一端D是