[中学联盟]江苏省南京市溧水区第一初级中学九年级历史下册学案：第17课 第三次科技革命

【中考考点】 课题[来源:学科网][来源:Z|xx|k.Com][来源:学&科&网Z&X&X&K] 知识点[来源:学*科*网][来源:学。科。网Z。X。X。K] 基本要求 识记 理解 应用 第17课 第三次科技革命 第三次科技革命兴起时间、地点、标志、核心、特点及影响。 √ √ √ 【预习导学】 1．20世纪 年代，人类在 、 、航天技术、 等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术的到来，这次科学技术革命称为第 次科技革命。 2． 的广泛使用是第三次科技革命的核心。 是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入 的社会。 3．生物工程核心是 ，其中 技术尤为引人注目。 【研习探究】 1．探究一：第三次科技革命的兴起： 开始的时间： 开始的国家： 开始的标志： 第三次科技革命的核心： 2．探究二：第三次科技革命兴起的原因： 技术条件： 社会条件： 理论条件： 3．探究三：第三次科技革命特点： 材料一： 成果 蒸汽机 电动机 无线电 雷达 原子能 晶体管 激光器 发明到应用的时间 84年 65年 35年 15年 6年 4年 1年 结论： 材料二：在第三次科技革命中出现了众多的新技术。电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机的更新换代等等。 结论： 材料三：当代的科技进步已经成为提高劳动生产率的动力和整个经济增长的源泉。西方国家工业生产的年平均增长率,在两次世界大战之间为1.7％,在1950-1972年猛增至6.1 ％。在增长的因素中,科技进步的因素在70年代约占60 ％,80年代达到80 ％。 结论： 4．探究四：第三次科技革命有怎样的影响： 【复习巩固】 一、选择题 （ ）1．第三次科技革命的核心是 A．原子能广泛利用 B．航天技术发展 C．遗传工程重大突破 D．电子计算机广泛使用 （ ）2．下列属于第三次科技革命取得重大突破的领域是：①原子能 ②计算机 ③航天技术 ④生物工程 A．②③④