4.4《植树》（教学课件）-三年级 数学上册 北师大版

植树 小学数学·三年级（上） 北师大版·第四单元 探索并掌握两位数除以一位数的口算方法,经历与他人交流算法的过程,并能正确计算。 能够运用多种方法口算,并准确计算。 结合具体情境,能用除法知识解决简单的实际问题,感受数学在实际生活中的应用。 01 03 02 学习目标 重 正确、熟练地进行计算。 探索并掌握两位数除以一位数的口算方法,明确算理。 重 点 难 点 重点 难点 同学们，大家翻开教材第36页情境图，从图中你能了解到哪些信息? 说得很好,今天我们就一起来研究植树的问题？ 新课导入 4 植树活动 探索新知 平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。 ＝ ( ) 36 ÷ 3 探索新知 ＝ ( ) 36 ÷ 3 12 根 一班 二班 三班 平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。 先分 3 捆，再分剩下的 6 棵，每班分到 12 棵。 探索新知 ＝ ( ) 36 ÷ 3 12 根 平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。 30÷3＝10 6÷3＝2 10＋2＝12 答：平均每班分到 12 棵树苗。 可以用算式表示分的过程。 探索新知 三（1）班共有 48 人参加植树，每 4 人一组，可以分成几组？ ＝ ( ) 48 ÷ 4 探索新知 ＝ ( ) 48 ÷ 4 12 组 答：可以分成12组。 三（1）班共有 48 人参加植树，每 4 人一组，可以分成几组？ 40÷4＝10 8÷4＝2 10＋2＝12 探索新知 算一算，你发现了什么？ 你能再写出一组这样的算式吗？ 10 33÷3＝ 36÷3＝ 39÷3＝ 30÷3＝ 11 12 13 ＋3 ＋3 ＋3 ＋1 ＋1 ＋1 探索新知 二、学习新课 算一算，你发现了什么？ 我还可以写出一组算式： 40÷4＝10 44÷4＝11 48÷4＝12 你能解释你的发现吗？用你的发现尝试计算 52÷4。 ＋4 ＋4 ＋1 ＋1 探索新知 先把被除数看作几个十和几个一，再分别除以一位数，最后把两次除得的结果加起来就是最后的商。 两位数除以一位数的口算 知识总结 除数不变，被除数每增加一个与除数相同的数，商就增加1。 两位数除以一位数 知识总结 被除数48是由40和8组成的，此题只将被除数中的40除以除数2，而没有将被除数中的8除以2。 易错题型 15 （选自教材P37 T1）分一分，算一算，说说你是怎么想的。 20 6 2 3 20 3 23 23 30 ÷ 3 10 9 ÷ 3 3 10 ＋ 3 13 13 小试牛刀 16 12 21 33 23 11 12 32 22 1. 达标练习 17 = 26+（63÷3） = 26+21 = 47 = 200-（48÷2） = 200-24 = 176 2. 达标练习 18 39÷3=13 答：一桶油的价格是一包盐的13倍。 3. 达标练习 19 （2）妈妈用100元买了一袋大米，剩下的钱都买淀粉，一 共可以买几袋？ （100-45）÷5=11（袋） 答：一共可以买11袋。 达标练习 20 4.（选自教材P37 T2） 55÷5＝11 55－5＝50（元） （1）一双鞋的价钱是一副手套的几倍？ （2）一双鞋比一副手套贵多少钱？ 达标练习 21 5.（选自教材P37 T3）赛跑。 ＝46 ＝21 ＝70 ＝21 ＝20 ＝90 ＝43 ＝50 达标练习 22 6.（选自教材P37 T4）王老师带100元钱给同学们买文具。 （1）如果只买圆珠笔，可以买多少支？ （2）如果买一盒彩笔，剩下的钱可以买多少副三角板？ （3）王老师用100元买了一些相同的文具，还剩12元。她可能买的是什么？ 达标练习 23 （1）100÷2=50（支） 答：可以买50支。 （2）（100-7）÷3=31（副） 答：可以买31副三角板。 （3）（100-12）÷2=44（支） （100-12）÷4=22（本） 答：可能是圆珠笔或日记本。 达标练习 24 作业： 1.预习下一课； 2.完成对应的练习题。 课后作业 25 Thank you! Thank you! $$