啦啦操大单元第9课 Breaking、Popping、Krump街舞体验课 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课的内容

Breaking、Popping、Krump多风格街舞啦啦操成套创编

教学

目标

运动能力：初步掌握街舞啦啦操运动项目部分Breaking、Popping、Krump中有代表性的动作，在练习中分析鉴赏音乐，了解部分技术动作的所需能力，尝试创编街舞组合动作。通过体能课课练的体能练习发展学生的速度、力量、柔韧、灵敏、耐力等身体能力。

健康行为：培养学生在学习与练习中稳定情绪的能力和与同伴积极交流协作的能力，掌握科学训练体能的方法，养成良好的锻炼习惯。

体育品德：“舞如其人”，用学习过程与动作展示培养学生勤奋、积极、认真、乐观、独立的体育品质。

重点

难点

重点：组合创编动作

难点：各风格代表性动作的掌握

场地器材

音视频设备一套

课的结构

学习内容

组织教法与要求

时间

强度

 开

始

部

分

一、课堂常规

1、体委集合整队，汇报人数

2、师生问好

3、教师宣布课的内容，提出课的要求。

4、安排见习生

组织：四列横队

要求：安静整齐、精神饱满

1'

小

准

备

部

分

导入：观看中国霹雳舞国家队刘清漪2023奥运积分赛夺冠视频动作视频，介绍其风格与特点

一、准备活动

Breaking霹雳舞简要专项活动：

第一节：反弹跳动，2步基础练习

第二节：3 step

第四节：basic rocking dance

第六节：cross印第安步

教法：教师引导与讲解

组织：同上图散开队形

6'

中