2024届高考作文复习：《成为你自己》审题立意方法指导

高中语文备考-材料作文《成为你自己》审题立意方法指导

原题回放

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

在现代社会中，我们到处可以听到类似的宣言：“成为你自己”“做真实的自己”“认清自己”“忠实于自己”“实现自己”……“成为你自己”几乎成为现代人的生命誓词。

对此，你有何看法？写一篇不少于800字的作文，题目自拟，诗歌除外。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

【解析】本题考查写作能力。

审题：

这是一道引语式材料作文题。

材料由两句话构成。第一句话列举了现代社会中到处可以听到的一系列类似的关于“成为自己”的宣言，第二句话在前一句话的基础上得出结论：“成为你自己”是现代人的生命誓词。

可见，材料要表达的主要意思就是：成为你自己。对于每个人来讲，最宝贵最独特的就是自己，所以我们不能随波逐流，东施效颦，跟随着别人亦步亦趋，逐渐丧失自我，没有自己的目标和方向，这是最可悲的人生。行走世间，我们要成为自己。那么如何“成为你自己”呢？首先每个人都要做最真实的自己，不媚俗，不矫揉造作，不人云亦云，要活出自己的特色和滋味来，要绽放出自己个性的光华。其次，我们要遵从自己的内心，努力活成自己想要的样子，不要活在别人的眼光里，更不要活在世俗的观念里，只要我们的追求是积极向上、充满正能量的，只要我们的所为没有违背社会公德和个人良心，我们就应该忠实于自己最真实的想法，走出一条属于自己的路。最后，成为自己绝不是镜花水月，绝不是空想主义，而是要努力拼搏，踔厉奋发，朝着自己的目标一步一个脚印坚定地走下去，直到心愿达成，目标实现，才能成为真正的自己。唯有成为自己，才能真正地实现自己的理想和价值；唯有成为自己，才能适应这个社会多元的发展，才能真正推动现代社会的前进。

辩证思考“有我”和“无我”的精神内涵。

“有我”和“无我”对立吗？不是。“你要成为你自己”强调每个人都有自己的理想定位，不断超越当下、超越自我、完善自我，最终“成为你自己”。这是从“个人”层面的思考。“我将无我，不负人民”则抛开个人层面，从更高远的目标定位“我”，是“大我”的境界。

“有我”是成为最好的自己，成为有担当、负责任的“我”。面对矛盾时，有我；面对困难时，有我；面对挑战时，有我；面对斗争时，有我……心中“无我”方能做到“有

我”，摒弃“小我”方能成就“大我”。中华民族的伟大复兴需要的不仅是每一个个体的“我”，更需要“我将无我，不负人民”“功成不必在我，功成必定有我”的“大我”境界和胸怀！

在人生的每个阶段，每个人都有自己的理想定位，生命不能满足于当下的成绩，应该不断超越当下，最终“成为你自己”，实现生命的意义。每个人的成长都会经历从懵懵懂懂，到树立目标，再到认识自我，直至找到自己的阶段。

文体可以是记叙文或议论文。若写记叙文，在行文过程中，以写人为主，可以运用细节描写、心理刻画、对比衬托、欲扬先抑等多种手法来凸显一个人“成为自己”的过程、价值和意义，结尾处卒章显志，点明主旨。若写议论文，可以运用层进式结构，首先分析什么是“成为你自己”，然后分析“成为你自己”的意义和作用，最后阐述如何“成为你自己”。

写作时，考生应当着眼两则语录的内涵和话题的思辨性，辩证分析问题，在辩证思考的过程中形成正确价值观。

作文可以围绕生命成长的阶段性与最终目的(“成为你自己”)这两者之间的关系来立意。在对两者关系进行的分析中，可以有如下策略：

1.偏重生命阶段的积淀作用，认为只有规划和珍惜生命的不同阶段，才能最终走向“成为你自己”。

2.偏重“成为你自己”的指引作用，认为只有认清生命的意义，才能不断超越当下阶段，不会止步于当下阶段。

3.两者并重，认为生命的成长既要重视生命的阶段性，又要认清生命的意义。

如果作文立意只涉及阶段性或“成为你自己”，就没有注意到材料的整體性，立意就会出现偏差。

切题立意：

1.奉献“小我”，做更好的“我”。

2.坚守自我，不负人民。

3.完善自我乃“有我”，奉献国家乃“无我”。

4.以“有我”之自信，达“无我”之境界。

5.行之“有我”，心怀“无我”。

6.我就是我，不一样的烟火。

7.“素面朝天”，成为你自己。

8.认清自我，活出本色。

9.听从内心呼唤，做真实的自己。

10.描出理想自画像，努力成就自我。

例文：