精品解析:四川省南充市2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

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2023-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.46 MB
发布时间 2023-09-25
更新时间 2023-09-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-09-25
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来源 学科网

内容正文:

南充市2022—2023学年度上期义务教育教学质量监测 九年级语文试卷 注意事项: 1.考试时间120分钟,试卷满分150分。 2.答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。 3.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 4.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂。 5.非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。 一、语文知识及运用(共12分,每小题3分) 1. 下列加点字注音完全正确的一项是( ) A. 风骚(sāo) 嗤笑(cī) 沆砀(dǎng) 停滞(zhì) B. 篝火(gōu) 劫掠(jié) 觥筹(gōng) 豢养(huàn) C. 阔绰(zhuò) 旁骛(wù) 伛偻(lǜ) 愧赧(nǎn) D. 鲜妍(yàn) 飘逸(yì) 轻觑(qù) 桑梓(zhǐ) 2. 下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 娉婷 应酬 舍身求法 相得益彰 B. 亵渎 鲁钝 自吹自蕾 根深蒂故 C. 天骄 隔漠 茅塞顿开 质之不理 D. 恪守 盘缠 走头无路 荡然无成 3. 下列加点成语使用完全正确的一项是( ) A. 他妄自菲薄别人,在班里很孤傲,大家都认为他是一个自负的人。 B. 《水浒传》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。 C. 如果我们的学习负担太重,学习的效果往往会适得其反。 D. 如今,手机几乎无所不为:沟通、购物、理财、支付……它正在改变人们的消费习惯。 4. 下列表述有误的一项是( ) A. 在使用事实论据和道理论据时,首先要确保材料准确,经得起推敲。其次,使用的材料还应保证材料与观点一致。 B. 《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。作者罗贯中,元末明初小说家、戏曲家。 C. 雨果和莫泊桑都是法国著名作家,雨果的代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》,莫泊桑的代表作有《项链》《羊脂球》。 D. “王老师不是语文老师,而是英语老师。”“小明不是在家里,就是在学校。”这两个复句都是转折复句。 阅读下面选文,完成下面小题。 生活需要对手 ①狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除了过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是不知为什么,疫病还是不断发生。没办法,只好请来一批专家会诊,专家的结论却是去请几只狼来,放回附近的山里去。 ②原来,狼先生先前的光临,对羊群有着天然“优生优育”的作用。狼的骚扰,使羊群经常惊悸奔跑,羊因之格外健壮;老弱病残填入狼口,疫病源也就不复存在了。 ③这个真实的故事,十分耐人寻味。 ④在生物链中,狼是羊的天敌,没有了狼这个对手,羊群就面临灾难。现在,人类保护生态环境,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让每种生物都有对手。 ⑤有对手,保有警惕,便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没了敌人,秦也就英雄末路二世而亡了。现在,我们公认竞争是个好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着你锐意进取,否则就会自毁长城。 ⑥人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚底下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花给他的是骄狂、麻木和纵欲,终使他因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王”自己打倒了自己。可见,视自己为对手,战胜自己,越超自己,是最艰难的选择。 ⑦在人生漫漫的征途上,对手是同行者,也是挑战者。是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们或许将失去一切。从这个意义上,我们不妨说一声:“对手,你好!” 5. 对选文中心论点表述最准确的一项是( ) A. 生活需要对手。 B. 有对手,保持警惕,便不失活力。 C. 对手是同行者,也是挑战者。 D. 失去对手,我们或许将失去一切。 6. 下列对选文的相关分析,不正确的一项是( ) A. 选文开头所讲的故事在文中的作用是引起下文的议论和支撑中心论点。 B. 第③段在文中起到承上启下的作用。 C. 第⑤段采用的论证方法有举例论证和道理论证。 D. 从全文来看,生活中对手有两个:一个是他人,另一个是自己。 7. 下列选项中最能证明“有对手,保持警惕,便不失活力”这一观点的事例是(

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