第四章 篮球——移动：持球、侧身跑、变向、滑步教案-2023-2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册

年级

7年级

班级

1班  40人

周次

3周

课次

1

执教教师

日期

2023年9月

教学目标

1.   通过教学使学生系统地了解和掌握移动技术动作在比赛中的作用。
2.   通过学习提高学生在教学比赛中合理运用移动技术的能力。

3．通过教学,帮助学生建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

教学内容

移动：持球、侧身跑、变向、滑步

课的类型

技能课

课序

时间

活动内容

教与学

预计运动负荷

教学组织与要求

次数

时间

强度

一

2′

课堂常规   （如图1）

教法：

1.体育委员整理队伍，清点人数

2.检查课后复习情况

3.宣布课的内容提出要求，安排见习生

学法：

1.学生认真听讲，注意力集中。

2.了解清楚本节课的任务及目标。

2′

小

◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

◇

图1

要求：静、快、齐、认真

二

8′

准备活动

1，绕圈跑

围绕田径场慢跑两圈（如图二）

2，徒手操

头部运动

肩关节运动

扩胸运动

腰部运动

膝关节运动

手腕脚踝关节运动（如图一）

教法：

1.强调热身的重要性，让学生充分热身。

2.以两路纵队形式有序进行。

学法：

积极主动参与

充分热身

教法：

体育委员喊口令领做徒手操

教师巡查纠错

学法：

1.积极、主动、认真；

2.充分活动各个关节

8′

小～中

◎◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎◎

图2

要求：

1.积极参与、精力集中，

2.不断增大各关节的活动幅度

3.保持活动中的纪律性

三

24′

1.持球

持球是篮球活动中控制球的基本方法。要持好球，不主动失误或是被别人抢球,需注意用身体护球。

(1)动作方法:两腿稍开立,双膝微屈,上身含胸,持球时双肘外张护球;双手拇指置于球的后侧部位,四指分开置于球侧,掌心不要触球:持球时不要低头看球,应抬头注意场上的情况。

(2）动作要点:保持正确的持球方法,眼睛要平视。

（3）教材重点、难点。

重点:持球时手触球的部位和双肘外张护球。难点:抬头注意观察场上情况。

教法：

1. 教师再队伍中间先示范动作，再讲解，再示范（如图1）

2. 练习方法：（如图3）

学生以四列横队成基本姿势站立，每人持一球,在教师的口令下做向前跨步放球然后回到基本姿势，跨另一脚持球然后回到基本姿势练习。可反复进行多次练习。接受教师指导，同学之间相互保护帮助，注意练习安全。

 3.纠正错误动作，掌握正确的技术要领

学法：

1. 认真观察教师示范，服从教师指导安排
2. 积极模仿练习
3. 相互纠正，并及时向教师请教。

24′

中

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◇

◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

    ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎      

                图3