12.2.1 单项式与单项式相乘 课件 2023--2024学年华东师大教版八年级数学上册
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普通
内容正文:
第12章 整式的乘除
12.2 整式的乘法
1单项式与单项式相乘
课前小故事:
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!
小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
课前三分钟:
光的速度约为3×105千米/秒,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒,你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗?
分析:距离=速度×时间;
即(3×105)×(5×102);
怎样计算(3×105)×(5×102)?
地球与太阳的距离约是:
(3×105)×(5×102)
=(3 ×5) ×(105 ×102)
=15 ×107
=1.5 ×108(千米)
问题 1:
问题导入
如何计算:4a2x5• (-3a3bx2)?
如果将上式中的数字改为字母,
即:ac5·bc2;怎样计算?
ac5•bc2是两个单项式ac5与bc2相乘,我们可以利用乘法交换律,结合律及同底数幂的运算性质来计算:
ac5•bc2=(a•b)•(c5•c2)
=abc5+2=abc7.
问题 2:
问题 3:
1、掌握单项式与单项式相乘的运算法则。(重点)
2、能够灵活地进行单项式与单项式相乘的运算。(难点)
教学目标
自学课本P25-P26,时间2分钟;圈点批注并解决以下问题。
1.回顾单项式的定义?
2.尝试总结单项式与单项式的运算法则。
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新知探究
1.单项式:由数与字母的积组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或字母也叫做单项式。
-3x2y3
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
单项式中所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。
例1 计算:
解:
=
=
相同字母的指数的和作为积里这个字母的指数
只在一个单项式里含有的字母连同它的指数作为积的一个因式
各因式系数的积作为积的系数
单项式乘以单项式的结果仍是单项式.
注意
新知探究
例2 计算:
(1) (-5a2b)(-3a); (2) (2x)3(-5xy2).
解:(1) (-5a2b)(-3a)
= [(-5)×(-3)](a2•a)b
= 15a3b
(2) (2x)3(-5xy2)
=8x3(-5xy2)
=[8×(-5)](x3•x)y2
=-40x4y2
检测练习
梳理归纳
单项式与单项式相乘:
单项式与单项式相乘,只要将它们的系数、相同字母的幂分别相乘,对于只在一个单项式中出现的字母,连同它的指数一起作为积的一个因式。
算一算:
(1) 3x2·5x3 =
(2) 4y· (-2xy2) =
(3) (-3x2y) ·(-4x) =
(4) (-4a2b)(-2a) =
(5) 3y(-2x2y2) =
(6) 3a3b·(-ab3c2) =
15X5
-8xy3
12x3y
8a3b
-6x2y3
-3a4b4c2
当堂训练
5.算一算:
(1) =
(2) x3y2·(-xy3)2=
(3) (-9ab2) ·(-ab2)2=
(4) (2ab)3·(-a2c)2=
x5y8
-9a3b6
2a7b3c2
-12a3b3
4a10
(1)(-a)2·a3· (-2b)3-(-2ab)2· (-3a)3b
6.计算
(2)3x3y·(-2y)2-(-4xy)2·(-xy)-xy3·(-4x)2
(7)3x3y·(-2y)2 =
(8)xy3·(-4x)2 =
(9)3x3y·(-4y2)2 =
(10)(-2ab)2· (-3a)3b =
12x3y3
16x3y3
48x3y5
-108a5b3
-27a5b4c3
-a4b3c
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1、理解掌握了单项式乘法法则
(实际上就是转化为同底数幂相乘)。
2、会利用法则进行单项式的乘法运算 。
3、注意事项
(1)注意符号
(2)注意不要漏乘漏写
(3)法则对多个单项式相乘同样适用
课堂小结
7.若n为正整数,且x3n=2,2x2n ·x4n+x4n ·x5n的值。
解: 2x2n ·x4n+x4n ·x5n
=2x6n+x9n
=2(x3n)2+(x3n)3
=2×22+23
=8+8
=16
∴原式的