精品解析:北京市海淀区清华大学附属中学上地学校2022-2023学年九年级下学期开学考数学试题
|
2份
|
37页
|
208人阅读
|
6人下载
内容正文:
初三第二学期开学适应性练习
数 学
(清华附中上地学校初20级) 2023.2
一、选择题(本题共16分,每小题2分)
1. 如图是某几何体的三视图,该几何体是( )
A. 五棱柱 B. 圆柱 C. 长方体 D. 五棱锥
2. 将抛物线向左平移1个单位长度,得到的抛物线是( )
A. B. C. D.
3. 用配方法解方程x 2+2x﹣3=0,下列配方结果正确的是( )
A. B. C. D.
4. 若关于x一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的值可以是( )
A. 1 B. -1 C. -5 D. -6
5. 不透明的袋子中装有两个小球,上面分别写着“1”,“2”,除数字外两个小球无其他差别.从中随机摸出一个小球,记录其数字,放回并摇匀,再从中随机摸出一个小球,记录其数字,那么两次记录的数字之和为3的概率是( )
A. B. C. D.
6. 如图,是半圆的直径,点,在半圆上.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
7. 如图,将绕点C顺时针旋转,点B的对应点为点E,点A的对应点为点D,当点E恰好落在边上时,连接,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
8 下面三个问题中都有两个变量y与x:
①小清去香山观赏红叶,他登顶所用的时间与平均速度;
②用绳子围成周长为的矩形,矩形的一边长与它的面积;
③正方形边框的边长与面积;
其中,变量y与x之间的函数关系(不考虑自变量取值范围)可用如图所示的函数图象表示的有( )
A. ① B. ② C. ③ D. ②③
二、填空题(本题共16分,每小题2分)
9. 若代数式有意义,则实数x的取值范围是______.
10. 若点与点关于原点对称,则点的坐标为__________.
11. 若点(0,a),(3,b)都在二次函数y=(x﹣1)2的图象上,则a与b的大小关系是:a______b(填“>”,“<”或“=”).
12. 如图,PA,PB是的切线,A,B为切点.若,则的大小为______.
13. 已知二次函数满足条件:①图象过原点;②当时,y随x的增大而减小.请你写出一个满足上述条件的二次函数的解析式:______.
14. 数学活动课上,同学们想测出一个残损轮子的半径,小聪的解决方案如下:在轮子圆弧上任取两点A,B,连接,再作出的垂直平分线,交于点C,交弧于点D,测出,的长度,即可计算得出轮子的半径.现测出,,则轮子的半径为______.
15. 如图,在矩形中,若,则的长为_______.
16. 从正整数中,选出组数,满足以下三个条件:
①每组2个数不相等;
②任意两组都不含有相同的数;
③每组2个数的和互不相同且不超过15.
根据以上条件,回答下列问题:
(1)若,请写出一种选取方案:第1组:________,第2组:________;
(2)的最大值为_______.
三、解答题(本题共68分,第17题4分,第18~21题每题5分,第22~26题每题6分,第27、28题每题7分)
17. 解方程:.
18. 下面是小立设计的“过圆上一点作这个圆的切线”的尺规作图过程.
已知:及圆上一点A.
求作:直线,使得为的切线,A为切点.
作法:如图,
①连接并延长到点C;
②分别以点A,C为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点D(点D在直线上方);
③以点D为圆心,长为半径作;
④连接并延长,交于点B,作直线.
直线就是所求作的直线.
根据小立设计的尺规作图过程,完成下面的证明.(说明:括号里填推理的依据)
证明:连接.
∵ ①
∴点C在上,
∴是直径.
∴ ② .( ③ )
∴ ④ .
∵是的直径,
∴是的切线.( ⑤ )
19. 如图,在中,,将绕着点B逆时针旋转得到,点C,A的对应点分别为E,F,点E落在上,连接.
(1)若.则的度数为______;
(2)若,求的长.
20. 已知二次函数.
(1)将写成的形式,并写出它的顶点坐标;
(2)当时,直接写出函数值y的取值范围;
(3)该二次函数的图象与直线有两个交点A,B,若,直接写出n的取值范围.
21. 2022年11月29日,神舟十五号成功发射,作为中国空间站建造阶段最后一次飞行任务,标志着我国载人航天踏上新征程,某学校举办航天知识讲座,需要两名引导员,决定从A、B、C、D四名志愿者中,通过抽签的方式确定两人.抽签规则:将四名志愿者的名字分别写在四张完全相同且不透明卡片的正面,把四张卡片背面朝上,洗匀后放在桌面上,先从中随机抽取一张卡片,记下名字,再从剩余的三张卡片中随机抽取第二张,记下名字.
(1)“A志愿者被选中”是______事件(填“随机”或“不