第4单元 当代文化参与研习任务群 学习活动-【精讲精练】2023-2024学年高中语文必修上册统编版（教师用书）

人文主题任务——我们的家园 [单元学习任务] 人文任务 素养任务 　　“家园”是一个亲切、温馨的字眼。家乡的文化传统可以反映家乡的历史风貌、文化背景；家乡的风景名胜体现了家乡的自然美；家乡的特色产品或产业为当地带来了巨大的经济收益，而且也体现着当地的民风民俗，具有深刻的人文内涵。 让我们了解家乡，参与家乡文化建设，增进家乡文化认同；关注和参与当代文化生活，培养适应社会、服务社会的能力，增强文化自信和弘扬社会主义核心价值观的自觉性。 1．学习调查、访谈和实地考证等，搜集整理资料，聚焦并提炼问题，展开专题研讨，提高对各种文化现象的认识能力和阐释自己见解的能力 2．认识我们生活的家园，见证时代变迁 3．研读学习资源，深化对家乡文化生活现状的认识和思考 4．参与家乡文化建设，提出有价值的建议 学习活动一　记录家乡的人和物 [活动指导] 一、访谈 1．了解访谈文体特征 “访谈”是运用谈话纪实的方式进行报道的文章，即就某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答。访谈虽说是新闻文体的一种，但又不同于新闻文体。 访谈的基本特征： (1)针对性。如《任继愈先生访谈记》即针对任继愈先生做的专访。 (2)专题性。对要访谈的问题进行高度的提炼，突出某一方面的问题，集中在某一个点上，不求大求全。 (3)典型性。访问的对象、设定的问题、谈论的事件有一定的典型性，也就是说访谈的内容具有代表性。它是在一定的起点或一定的高度上，对可以成为“话题”的、新鲜的事实的报道，对大众普遍关心的、能引起共鸣的问题进行的专访。 2．知道访谈的要求 (1)访谈的三要素：专家(或知情者)、记者和现场。 (2)主题：深刻，有针对性、时效性、典型性。 (3)结构：开头、主体、结尾。 (4)语言：平实，口语化，综合运用多种表达方式。 (5)态度：抱着尊重、理解、学习的态度与访谈对象交谈。 (6)再现访谈对象的话语特点，体现现场感。 (7)提问者善于引导，随机应变；访谈对象要积极回应，言之有物。 3．掌握访谈的提问技巧 (1)趣问：采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方式发问，以消除陌生感，拉近双方的距离。 (2)直问：不拐弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来。 (3)推问：运用逻辑推理，提出问题。 (4)旁问：访问者不顺着原来的话题说下去，而是有意岔开，先说点别的事情，以此来制造轻松的气氛，调节被访者的情绪。 (5)追问：对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问，使访谈对象顺着自己的思路继续予以回答。 (6)延伸：对谈话没有涉及的领域进行引导，可以拓宽范围，避免片面性。 (7)对比：在访谈对象就某一个问题在不同情境下的陈述不尽相同时，访问者进行对比提问。 (8)结尾：告知访谈对象访谈取得了预期的效果，真诚地感谢访谈对象的配合。 4．明确访谈形式 访谈的目的性非常强：针对某一特定人、事、问题进行访谈以获取信息。访谈的对象有很强的限定：专家或知情者。通常以答记者问、访谈录、对话录等形式出现。最主要的形式是访谈者向访谈对象提出问题。因此，访谈问题的设计体现以下特点： (1)每组问题围绕访谈主题有计划有步骤地展开。 (2)每个问题明确单一。 (3)不同问题采用不同语调和句式。 (4)所用语句是平实的、口语化的。 5．撰写访谈文本——访谈的基本结构 (1)开头：吸引对方，引起对方的兴趣，积极进入主题。 (2)主体：要有敏锐的眼光，善于发现新问题、新材料、新亮点，准确判断它们所蕴含的价值。 (3)结尾：适当总结，表示对访谈对象的感谢，并记录访谈对象个人资料，如姓名、性别、年龄、教育程度、电话号码等。 二、人物(风物)志 1．人物(风物) 志的拟写要素 2．写“志”的要求 “志”是方志的简称，又叫地方志。一般地称志为记，认为“志者记也”，是记载一个地方自然与社会的各个方面情况的典籍，誉称为“一方之全史”“地方百科全书”。 志的文体要求使用语体文，记述体。 记述体是文章体裁的一种。把事物的特点，事情的发展、变化过程和人物的经历，如实地记录下来，表述出来，这就是记述。记述文体有六个必要的因素，即人物、事件、时间、地点、原因和结果。在记述文体中，作者必须直接或间接地交代清楚这六个问题。否则就不能圆满地达到记载和叙述人物、事件的目的。 志书对是非、功过、得失、褒贬、盛衰、成败、经验、教训等要寓于记述之中，让事实说话，不可妄加评论，即应“述而不论”。在编修时要指导思想明确，立场、观点鲜明。 [活动规划] 活动一　围绕“记录家乡的人和物”这一主题，对家乡长辈做一个访谈。 一、了解对象，确定主题 阅读学习资源《节日与文化》，思考你的村庄典型的独特民居、节日习俗、地方服饰、民间工艺、特色饮食、人情世故有哪些，其中哪些是需要保护、发展或弘扬的，哪些是需要摒