内容正文:
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附录I册
参考答案与解析
可爱的校园
4
參
多多
1.431
派
6
细架细
多细细
8
够缸钢
3
8出量
88898
10
3
5.(1)4(2)2
(3)u
圆圆的
长长的、方方的
(4)4(5)3
解析:本题考查学生对数的两种意义的理
5.386
解:基数和序数。通过跑步比赛情境帮助
6.7支☑
学生积累数的两种意义的经验。第(1)题
考查基数的意义,需要数出全部的人数:
解析:本题既考查了学生数数的能力,又
考查了学生发现信息的能力。图上将信
其余题目考查序数的意义,需要按人找序
息分为两部分,一部分是一捆铅笔5支,
数和按序数对应人。
另一个信息是零散的2支。学生要有把
5支看作起点,接着数两支的思雏。
第二课时
1.12345
生活中的数
第一课时
2.000○
4:○○○○○5;
1.△△△△△
○○2:○○○3
△△△△△△△
3.▲▲A▲▲:▲△
2
4.提示:依次画5个泡泡,2个泡泡,4个
(圈法不唯一)
·00
泡泡。
3.(1)(/)()
5.24531
(2)()(/)
6.▲▲▲▲▲▲▲▲