第7单元 第1-2课时 古人计数（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋一年级上册数学同步备课（北师大版）

第1课时 古人计数(1) 加与减（二） 义务教育北师大版一年级上册 七 情境导入 古时候，数字还没有发明出来前，人们还不会今天的计数方法，牧羊人并不知道他养了多少只羊，但是这并不影响他管理好羊群。 探究新知 用 代表 ，摆一摆，数一数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 比10多1的数是几？ 10个一 1个十 捆一捆，认一认。 1 0 这两个珠子表示的意义一样吗？ 1个十，1个一，是11 10＋1＝11 1 1 个 位 十 位 1个珠子代表一 1个珠子代表十 我说你摆。 你能用小棒摆出19吗？ 你能用小棒摆出20、17吗？ 20 17 我说你拨。 1 9 1个十，9个一，是19。 19 10＋9＝ 你能把19拨在计数器上吗？ 2 0 2个十，是20。 20 10＋10＝ 1个十，7个一，是17。 17 10＋7＝ 1 7 14 15 13 16 1.看图写数。 练一练 (教材P75 练一练T1) 1 0 1 2 1 5 2 0 2.做一做。 (教材P75 练一练T2) 13 17 3.圈一圈，写一写。 (教材P76 练一练T5) 13 16 10 13 15 20 4. (教材P76 练一练T6) 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$ 第2课时 古人计数(2) 加与减（二） 义务教育北师大版一年级上册 七 看图写数。 20 13 17 15 复习导入 从前往后数：10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。 从后往前数：20，19，18，17，16，15，14，13，12，11，10。 探究新知 读一读。 11比12小 18比17大1，比19小1 11在12的前面 18在17和19之间 后面的数比前面的数大。 前后两个数之间有什么关系？ 比一比，谁大？谁小？ 12 14 多出 2 根 ＜ 方法一： 方法二： ＜ 1 2 1 4 大 小 ＜ 方法三： 古人这样表示 12，你能用这样的方式表示 13 吗？ 12 13 14 17 19 20 1.填一填。 (教材P76 练一练T3) 练一练 ＞ ＜ ＞ ＜ 2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 (教材P76 练一练T4) 13 17 19 9 11 7 10 20 15 14 13 12 14 12 10 2.数一数，填一填。 (教材P76 练一练T7) 3.说一说。 (教材P76 练一练T8) 5只鸭子，就在绳子上打5个结来表示。 4.读一读，讲一讲。 （合理即可） (教材P76 练一练T9) 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途