第5单元 第3课时 左右（Word教案）-【优翼·学练优】2023年秋一年级上册数学同步备课（北师大版）

第五单元  位置与顺序

第3课时  左右

【教学内容】

     左右

【教学目标】

 1、在具体的活动中，让学生体验到左右的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。

 2、能确定物体左右的位置顺序，会用左右描述物体的相对位置。

 3、初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。

【教学重难点】

 重点：能确定物体左右的位置顺序，会用左、右描述物体的相对位置。

     难点：初步培养学生的空间观念和按一定顺序观察的习惯。

【教学方法】

     自主、合作、探究。 

【课前准备】

     多媒体课件、实物。

【教学过程】

 一、感知自身的左右。

1、我们用哪只手写字？请你举手。（右手）

　　2、把你左边的耳朵给我看。（同学们的头向右转）再让我看看你右边的耳朵。（同学们的头向左转）

3、用大家的右手摸摸左耳，再用左手摸摸右耳。

4、用大家的左腿抬起来，用大家的右腿跺一下地。

5、用大家的左手摸左腿，右手摸右腿。

6、同桌相互握手（用右手握对方的右手）

 二、感知身边的左右。

　　1、左边的同学举左手，右边的同学举右手。

2、请你说说你的左边都有谁？你的右边都有谁？

3、请10个同学排成一排，请问：从左边数小华排第几？他又排第几？小华