第十八章第3节 测量小灯泡的电功率 学历案-2023-2024学年人教版九年级物理全一册

第十八章第3节 测量小灯泡的电功率 【学习目标】 1．根据伏安法测电阻及电功率计算公式，合理设计测量小灯泡电功率的实验方案 2．通过亲自动手连接电路，进一步练习正确使用电流表、电压表和滑动变阻器。 3．通过实验正确测量电压和电流，根据公式计算小灯泡在不同电压下的电功率。并能准确说出小灯泡实际电功率跟实际电压的关系。 【评估任务】 1．针对目标一，正确设计合理的实验方案。 2．针对目标二，能正确将电流表、电压表连入电路并能选择合适的量程测出电流和电压；能正确连接滑动变阻器并能用滑动变阻器改变小灯泡亮端的电压。 3．针对目标三，移动滑动变阻器滑片改变小灯泡两端的电压，测量不同电压下流过小灯泡的电流，正确计算小灯泡的电功率。 4．针对目标三，观察灯泡亮度，比较不同电压下小灯泡的电功率，正确说出电功率随电压变化的规律。 【学习过程】 模块一：设计实验方案 学生活动1：根据所给器材，小组讨论设计实验方案。完成下面问题。 1．实验原理：可以用电流表测量________，电压表测量________，根据公式________计算小灯泡在不同电压下的电功率。 2．实验器材：电源、开关、小灯泡（2.5V）、________、________、________、导线若干 3．实验电路：在下面虚线框内画出电路图，并连接实物。 4．将下面实验表格的表头补充完整 实验次数 电压/V 小灯泡亮度 1 2 3 学生活动2：小组讨论连接电路时应注意的问题，完成下面问题。 1．连接电路时，开关应该处于________状态。 2．电流表和电压表连入电路前要看指针是否________，如不指零应先________。 3．电流表应该与小灯泡____联，电流应从____接线柱流入，____接线柱流出，闭合开关前要________以选择合适的量程。 4．电压表应该与小灯泡____联，电流应从____接线柱流入，____接线柱流出，闭合开关前要________以选择合适的量程。 5．滑动变阻器要与小灯泡____联，接线柱要选择________的接法，闭合开关前滑片应滑到____________处。 学生活动3：小组讨论设计并写出实验步骤。 模块二：根据实验方案，进行实验。 学生活动4：根据设计的实验方案，小组合作完成实验。实验要求： 1．画出电路图及实验表格； 2．按电路图连接电路，进行测量并观察灯泡亮度； 3．将测量的数据和亮度记录在表格中； 4．根据测得的数据，算出小灯泡不同电压下的电功率。 学生活动5：分析实验数据，小组讨论回答下面问题。 1．小灯泡的电功率跟他两端的电压有什么关系？ （1）U实____U额时、P实____P额，用电器处于正常工作状态； （2）U实____U额时、P实_____P额，用电器不能正常工作； （3）U实____U额时、P实____P额，用电器寿命减短，且容易烧坏。 课堂练习1．（多选题）某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ） A．闭合开关前，滑片P 应滑到B 端 B．当电压表示数为2.5V 时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率 C．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 D．实验还可得知，小灯泡的额定功率越大，小灯泡越亮 【课堂小结】你学到了哪些知识？ 1．实验原理：P=UI 2．实验器材： 3．实验步骤： 4．实验注意事项 5．小灯泡电功率随电压变化的规律： 【达标检测】 1．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。 （1）连接电路时开关应________； （2）小明用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。他将灯泡的左接线柱应与电流表的____（选0.6或3）接线柱相连； （3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于____（选填“A”或“B”）端； （4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 ____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 ____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V； （5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是____W。 2．小勇用图甲所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，变阻器R0的规格是“20Ω1A”，电源电压恒为6V。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲实物电路连接完整（要求导线不交叉，滑片向左移，灯光变亮）； （2）连接好电路后，为了保证电路安全，应将滑片移至____（选填“A”或“B”）端，才能闭合开关； （3）