13.《读书目的和前提》《上图书馆》导学案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

13.《读书目的和前提》《上图书馆》导学案 学习目标： 1.了解文章的大致内容和写作思路,了解作者的观点。 2.鉴赏文章的重点语句,感知随笔深刻睿智的思想和灵动自由的笔触。 3.梳理作者读书的经历和感悟,感受读书滋味,树立正确的读书观,明确阅读的意义。 课前自主学习 一、作者名片 黑塞(1877—1962),诗人、小说家。原籍德国。1912年起侨居瑞士,1923年入瑞士籍。黑塞一生曾获多种文学荣誉,1946年获诺贝尔文学奖。他爱好音乐与绘画,是一位漂泊、孤独、隐逸的诗人。他非常仰慕中国文化,对中国诗歌十分着迷,特别崇拜孔子、老子、庄子。1962年于瑞士家中去世,享年85岁。其长篇小说《彼得·卡门青》《在轮下》《荒原狼》等,主要反映小市民和知识分子的苦恼和迷茫。晚年所作长篇小说《玻璃珠游戏》,受中国哲学思想影响,多处引用和评论中国《易经》《吕氏春秋》及老庄著作。 王佐良(1916—1995),浙江上虞人,诗人、翻译家。1929年至1934年,在武昌文华中学读书。1939年毕业于西南联合大学外语系,留校任教。1947年赴英国牛津大学攻读十七世纪英国文学。1949年回国,到北京外国语学院(今北京外国语大学)任教。著有《约翰·韦伯斯特的文学声誉》(英文)、《英国文学论文集》等,译作有英译中《彭斯诗选》,中译英《雷雨》(曹禺著)等。 二、背景透视 1.读书:目的和前提 1912年黑塞定居瑞士后不久,便爆发了第一次世界大战,他深深地陷入了与德国民族主义冲突的境地。战争无疑是毁灭人性的,这促进了他对人性的思考和探索。他试图从教育和修养方面来探索人性,提倡通过读书来提高修养,达到心灵和个性的自我完善。为此他写下了一系列具有代表性的作品,本文就是一篇激励人们读书的名作。文中,作者阐述读书的作用,认为读书是获得教养的主要途径。 2.上图书馆 王佐良是我国著名的翻译家、莎学评论家,是国际上最著名的英国文学研究专家之一。在创作和翻译过程中,王佐良需要博览群书。本文就是王佐良在回忆自己成长路上的上图书馆的读书经历,表达了对读书的热爱。 文学常识 随笔是散文的一种。这类文章,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。在写法上,它们往往旁征博引,而不做理论性太强的阐释,行文缜密而不失活泼,结构自由而不失谨严,因此,富有理趣是它们的突出特色。 随笔的形式可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格,可以观景抒感情,可以睹物谈看法,可以读书谈感想,可以一事一议,也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制,短的几十字,长的几百字,篇幅长短皆由内容而定。 字词通关 一、读准字音 (一)单音字 1.狭隘(　　) 2.跋涉(　　)　 3.闲暇(　　) 4.沉浸(　　) 5.麻痹(　　) 6.一摞(　　) 7.论语(　　) 8.卷帙(　　) 9.臻(　　) 10.戕害(　　)　11.苍穹(　　) 12.白炽灯(　　) (二)多音字 1.藉　　2.渐 3.柏 4.强 5.间 二、写对字形 1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、辨清词义 1.钟情·衷情 词义 辨析 钟情:动词,指感情专注(多指爱情)。衷情:名词,指内心的情感。 情境 运用 (1)我不去想能否赢得爱情,既然　　　　于玫瑰,就勇敢地吐露真诚。  (2)究竟是什么鸟在那树林里,唱着,唱着,唱着,好像在叫唤什么,好像在诉说什么,下雨了也不停,对山野倾诉　　　　。  2.领略·领会 词义 辨析 领略:指了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。侧重于体验、欣赏、认识或尝试,对象常是较为具体的事物,也可以是抽象的事物。领会:指领略事物而有所体会。侧重于指理性上的理解、体会,对象常是较为抽象的事物。 情境 运用 (1)赛事把展览、音乐、露营、户外运动等融为一体,让参与者可以充分　　　　自驾旅行的激情与浪漫,释放自我,在运动中感知生命。  (2)我们要认真　　　　文件的精神。  四、词语释义 1.　　　　:本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,今多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何。  2.　　　　:辛苦一次,把事情办好,以后就再不费事了。  3.　　　　:形容由狭窄幽暗一变而为开阔光亮。引申为通晓领悟。  4.　　　　:把关系不大的事物勉强地扯在一起,加以比附。  5.　　　　:引人进入佳境(指风景或作品等)。  6.　　　　:好像指着自己的手掌给人看一样,形容对情况非常清楚。  7.　　　　:每一个人或事物都得到合适的安顿。  8.　　　　:形容景色和事物多种多样,非常壮观。  五、主旨归纳 1.读书:目的和前提 文章阐述了读书的目的和前提,赞美了读书的作用,劝说人们用心研读经典作品,在书籍中　　　　、认识社会、　　　　。  2.上图