第4课 常见的碱-【满分测试】2023-2024学年九年级科学上册学练测（浙教版）

第4课 常见的碱-【满分测试】 满分：120分 考试时间90分钟 一、选择题(共20题；共60分) 1．（2023九上·杭州期末）氢氧化钡(Ba(OH)2)与氢氧化钙的化学性质相似。实验小组为了验证氢氧化钡的某些化学性质，设计如图所示实验，其中不能达到实验目的的是（　　） A．利用实验①验证氢氧化钡溶液显碱性 B．利用实验②验证氢氧化钡能与酸反应 C．利用实验③验证氢氧化钡能与某些盐反应 D．利用实验④验证氢氧化钡能与某些非金属氧化物反应 2．实验室保存氢氧化钠溶液，下列方法不恰当的是（　　） A．不避光 B．玻璃瓶配玻璃塞 C．塑料瓶盛 D．密封 3．物质X和Ba(OH)2在溶液中反应的化学方程式为X+Ba(OH)2＝BaSO4↓+2Y，下列说法正确的是（　　） A．X可能为氯化铁 B．X只能为硫酸 C．Y可以为氢氧化铜 D．Y不一定是水 4．小柠同学学习了碱的性质后，对实验室中一瓶久置的NaOH溶液是否变质产生了疑虑，设计了以下4种实验方案：①滴加无色酚酞，若变红，说明溶液没有变质；②加适量的稀盐酸，有气泡产生，则氢氧化钠溶液已变质；③加适量CuSO4溶液，有沉淀生成，则氢氧化钠溶液没有变质；④通入二氧化碳气体，有沉淀产生，则氢氧化钠溶液已变质；其中正确的是（　　） A．只有① B．只有② C．只有①和③④ D．①②③ 5．如图所示，烧瓶内盛有气体x，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变，则x、y、z 可能是（　　） 　 x y z A O2 H2SO4 紫色石蕊试液 B HCl H2O 无色酚酞试液 C CO Ca(OH)2 紫色石蕊试液 D CO2 NaOH 无色酚酞试液 A．A B．B C．C D．D 6．对已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 证明溶液中存在 Na2CO3 取样滴加无色酚酞溶液，观察溶液是否变红 B 证明溶液中存在Na2CO3 取样滴加稀盐酸溶液，观察是否产生气泡 C 除去溶液中的Na2CO3 取样加入一定量的氯化钙溶液，然后过滤 D 证明溶液中存在NaOH 取样加入过量呈中性的氯化钡溶液，振荡后滴加无色酚酞溶液 A．A B．B C．C D．D 7．小科同学为了区别氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（　　） A．B．C．D． 8．将25克20%的氢氧化钠溶液和25克20%的稀硫酸充分混合，混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是（　　) A．二氧化碳 B．氧化铜 C．氯化钡溶液 D．硫酸铜溶液 9．（2022九上·杭州月考）氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式为CsOH，则有关的下列叙述中错误的是（　　） A．CsOH在水溶液中的电离方程式为CsOH＝Cs＋＋OH﹣ B．CsOH溶液能使酚酞试液变红 C．因为CsCl是易溶于水的盐，所以CsOH溶液与稀盐酸不发生复分解反应 D．CsOH溶液与MgCl2溶液发生复分解反应，有氢氧化镁沉淀生成 10．（2022九上·余姚期末）实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果，实验装置及测定结果如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果 B．对比曲线①和②，可说明CO2能与NaOH反应 C．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好 D．若选用等量饱和石灰水进行实验，其曲线在①上方 11．（2021九上·奉化期末）实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液。对于该溶液变质情况的探究，下列实验设计合理且结论正确的是（　　） A．取样，在溶液中加入少量的稀盐酸，若无气泡产生，则可证明该溶液没有变质 B．取样，在溶液中滴加酚酞，若溶液呈红色，则可证明该溶液没有变质 C．取样，在溶液中加入过量的稀盐酸，若有气泡产生，则可证明该溶液已变质 D．取样，在溶液中加入过量氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则可证明溶液已完全变质 12．（2021九上·温州期中）小明将滴有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成两份，置于甲、乙两个烧杯中，分别往甲、乙两烧杯中滴加稀硫酸、硫酸钠溶液至过量(如图)。下列说法正确的是（　　） A．甲烧杯中，溶液的颜色始终为红色 B．甲烧杯中，氢离子的数量一直不变 C．乙烧杯中，溶液的颜色始终为红色 D．乙烧杯中，钠离子的数量一直不变 13．碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中，不属于碱溶液的共同性质的是（　　）