1.1.2集合的基本关系讲义(知识点+基础题+提升题+解析)-2023-2024学年高一上学期数学人教A版必修1

2023-09-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 1.1.2 集合间的基本关系
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 齐齐哈尔市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 517 KB
发布时间 2023-09-25
更新时间 2023-09-25
作者 阿良-180
品牌系列 -
审核时间 2023-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40937301.html
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来源 学科网

内容正文:

1.2、集合间的基本关系 引入课题:通过上节课的学习,我们发现有些集合好像有点关系,比如{1,2,3}和{1,2}。有的集合没有关系,比如{1,2}和{猪,,通过观察集合之间的关系靠元素来决定,我们根据元素来判断集合之间的关系 集合间的基本关系 1、 子集:如果集合的任何一个元素都是集合的元素,我们说这两个集合有包含关系,称集合是集合的子集。记作:,读作:A包含于B (类比于) 直观理解:用venn图进行表示! 注意:①任何一个集合是他本身的子集、②规定是任何集合的子集 2、 真子集:如果,且存在,那么集合称为集合的真子集,记作: 性质:①对于集合如果,,则 ②存在元素,用venn图进行表示 3、相等:如果集合,集合A与集合B元素一样,就是集合A与集合B相等 【例1】(多选)下列说法中,正确的有( ) A、 空集是任何集合的真子集 B、若,,则 C、任何一个集合必有两个或者两个以上的真子集 D、如果不属于的元素一定不属于,则 解:A空集没有真子集,A,C错误;B正确,D正确 【例2】用恰当的符号填空 ①,, ②(并用韦恩图表示) 【例3】(多选)如下四个结论中,正确的有( ) A、 B、 C、 D、 E、 F、 解:A、C、D、E、F正确,B错误! 【例4】已知集合,,且,则 解:当时,或,都满足 当时,,此时,不满足互异性 所以或 【例5】已知,则实数的取值范围是_______ 解:可知方程有根,所以 【例6】集合,集合之间的关系是( ) A、 B、 C、 D、 解:, 故选:B 【例7】已知集合,,若,则( ) A、 -2 B、2 C、1或2 D、1 解:由于,所以或, 没有符合题意的解. ,故选:D 【例8】(1)集合的非空子集个数为________ (2) 如果一个集合有个元素,那么集合的子集、真子集、非空真子集,分别有多少 4、子集个数结论: 结论:设集合A 中有n个元素,则A的子集的个数是;A的真子集的个数是-1; A的非空子集的个数是-1;A的非空真子集的个数是-2. 【例9】集合的真子集的个数是( ) A、16 B、8 C、15 D、4 解:,真子集有 【例10】已知集合,且集合A中至少含有一个偶数,则这样的集合A的个数为( ) A、6      B、5      C、4      D、3 解:的非空子集为:,,,,,,,偶数的集合有6个,答案:A 【例11】已知集合,,若,则符合条件的集合的个数为_______ 解:集合中一定含有0元素,可能含有-1和1,所以集合的个数为 【例12】已知集合,,则满足条件的集合的个数为( ) A、16 B、15 C、14 D、4 解:,,所以集合中一定含有元素1,2,且一定含有非空子集所以集合的个数为个,答案为B 【例13】(多选)设集合,{},则下列表示正确的是( ) A、 B、 C、 D、 解:易错题:集合与集合连接用,元素与集合连接用,直接排除AC 为非空集合,,所以 所以答案为BD 5、 根据集合之间的关系求出参数范围 集合中,一个集合是已知的,另一个是含参,根据关系,求出参数 集合关系 范围关系(图) ①空集,②是真子集,③ ①空集,②是真子集 【例14】(多选)已知集合,则的值可能为( ) A、0 B、 C、1 D、2 解:可知方程有一个根 当时,,所以,所以 当时,,方程为,,,所以 答案为B、D 【例15】已知集合,,若,则实数的取值范围是______ 解:三种情况,当空集,不成立 当时,; 当时,。综上 【例16】设集合,,若,则实数的取值范围是( ) A、 B、 C、 D、 解:当时, 当时, 综上: 注意:他们的范围是如何取的,什么时候取公共部分?什么时候全取? 【例17】集合,,若,则满足的关系是______ 解:方法一

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