2.1.1 练习使用显微镜 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

练习使用显微镜 第二章 第一节 人教版 生物(初中) (七年级 上) 光学显微镜 显微镜的构造 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 压片夹 载物台 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 遮光器 反光镜 镜座 目镜 位置:距离眼睛近 数字:代表着放大倍数 特点:放大倍数大长度短 放大倍数小长度长 物镜 位置:靠近载物台 数字:左上放大倍数;右上数值孔径 左下镜筒长度;右下盖玻片厚度 特点:放大倍数大长度长 放大倍数小长度短 思考:如何区别物镜和目镜? 比较目镜和物镜 长度 放大倍数 位置 形态 倍 数 物镜 越长 越大 近物 有螺纹 10X 40X 100X 目镜 越长 越小 近眼 T形 5X 10X 16X 思考:如何计算显微镜的放大倍数? 计算显微镜的放大倍数 公式:显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数 粗准焦螺旋:使镜筒大幅度升降。逆时针旋转上升镜筒; 顺时针旋转下降镜筒。 细准焦螺旋:使镜筒小幅度升降。 逆时针旋转上升镜筒; 顺时针旋转下降镜筒。 显微镜的机械部分 8 转换器:安放和转换物镜镜头 载物台:安放玻片标 通光孔:使光线通过 压片夹:固定玻片标本 显微镜的机械部分 镜筒:上端安装目镜,下端连接转换器,把目镜和物镜聚合起来 镜座:稳定和支撑镜身 镜臂:握镜部位 镜柱:支撑载物台和镜臂 显微镜的机械部分 遮光器:其上有大小不等的光圈,可调节光线的强弱 反光镜:反射光线。 光线强时,用平面镜; 光线弱时,用凹面镜 光圈 外界光线强时,用 外界光线弱时,用 小光圈 大光圈 显微镜的照明部分 取镜和安放 右手握住镜臂,左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左,安装好目镜和物镜 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(注意不要用手扳物镜!) 用一个最大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,右眼睁开,同时用两手转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止 试一试:1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮度的变化 A B C D 观察 课堂练习 1.下列可以调节光线强弱的是( ) A.遮光器和载物台 B.反光镜和通光孔 C.遮光器和反光镜 D.反光镜和镜臂 2.观察时从低倍镜转换到高倍镜的变化是( ) A.物象小,视野亮,看到的细胞数目多 B.物象小,视野暗,看到的细胞数目少 C.物象大,视野暗,看到的细胞数目少 D.物象大,视野亮,看到的细胞数目多 C C 课堂练习 3.下列镜头组合中,可以看到最多细胞数目的是( ) A.目镜:5X, 物镜:10X B.目镜:5X, 物镜:40X C.目镜:10X,物镜:10X D.目镜:10X,物镜:40X 4.如果玻片上写着“9>6”,视野中看到的物象是( ) A.“9>6” B.”9<6” C.”6>9” D.”6<9” A B 学习使用显微镜 显微镜的使用步骤: 1.取镜和安放 2.对光 3.观察 4.复原放回 $$