2024届高考写作指导：“火车同时也带来了喧嚣，打破了乡村的宁静”导写及范文

2024届南昌市高三零模考试作文“火车同时也带来了喧嚣，打破了乡村的宁静”导写及范文 【原题呈现】 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 在小说《哦，香雪》一文中，火车开进了台儿沟，给“香雪们”带来了很多新鲜事儿，让她们感受到了生命的美好。但火车同时也带来了喧嚣，打破了乡村的宁静…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 这是一则读写结合类的作文题。关联的读是教材当中的文本。材料讲了火车进台儿沟后给香雪们带来的影响，一方面是“带来新鲜”，另一方面是“带来喧嚣”；一方面是“感受美好”，另一方面是“打破宁静”。可见，火车能带来两种影响，关键是材料中的“同时”二字，也就是说，好的坏的是同时呈现的。 该题的命制很有特点，作文的材料不再是一个独立的材料，而是关联了课文《哦，香雪》，考生对该文本的理解直接影响审题的准度和深度，这自然是回应了今年新高考2卷和5月的四省联考卷的作文命题形式，也体现了这两年反复强调的“教学评”一致的观点。从四省联考卷的试水，到新高考2卷的落地，此类命题应该代表了接下来作文题命制的一个重要方向，也就是试题对“情境”的进一步落实。笔者大胆推测，此类题目很可能在2024年延续或者进化。站在2023学年的头上，对于广大的高三学子来说，这样的命题形式无疑是新鲜的，又是该引起重视的。 审题要关注的关键词至少有两对：火车VS台儿沟（或者下文的“乡村”）；喧嚣VS宁静。《哦，香雪》中，火车给台儿沟的“香雪们”打开了外面的世界，带来了更时髦的商品、更现代的生活。题目意在引导学生展开多元思辨，学会辩证分析，即思考如何面对新事物，面对时代、社会的变化。一方面，新事物、新变化往往给人们带来更便捷、美好的生活，带来发展、进步的机遇；另一方面，也不可避免对传统生活方式、心理思维定势造成挑战与冲击，使人们产生惶惑或忧惧，或产生一些负面影响。 因此，面对新事物、新变化，我们不能一味逃避、盲目排斥，新事物出现往往是大势所趋的征兆，就像《哦，香雪》中，商品经济的浪潮不可避免地席卷社会，也进入乡村。我们应理性、达观地看待，并及时调整自我，与时偕行。谁要拒绝社会变革和发展，可能成为别里科夫式的“套中人”，而被时代的筛子筛掉。 但是作为作文题的材料，我们对“火车”和“台儿沟”的理解可以更丰富。比如，“台儿沟”一定得是山村吗？可不可以是一个企业、一个国家、一个民族？“火车”一定得是现代文明吗？可不可以是全新的技术、不同的理念？如此，我们对这道题的思考就可以突破现代生活和落后乡村的局限，有更多的、更广泛的联想。 当然，我们还可以用发展的眼光来看问题。落后的“台儿沟”在“现代文明”的洗礼下，它只有两种选择：一是在新鲜事物、新鲜世界中迷失；一是不断发展壮大，甚至在有一天可以超越“火车”带来的文明。当后一种情况发生时，“台儿沟”们应该如何应对？我想，与其陷入“既要……又要……”的庸俗辩证中，这样在事物发展中思考问题的能力更宝贵。 讨论中有学生提到了中美关系，说过去的中国就是那个“台儿沟”，改革开放就是那列火车，然后提到了过去几年美国对中国的种种制裁，提到了华为最近以mate60为代表的绝地反击。这样的思考或许更鲜活，更有深度吧。 【优秀范文】 1跟随那辆飞驰的“火车”，读懂《哦，香雪》 火车在台儿沟停留的这一分钟，搅乱了台儿沟的宁静，打破了人们对大山的虔诚，引出了整个故事。火车挟带来的“来自山外的陌生、新鲜的清风”和“台儿沟贫弱的脊背”戏剧性地出现在同一个画面中，台儿沟的姑娘们便在这个特定的环境、特定的时间登场了。 最初，香雪对火车持有一种矛盾的态度，既渴望又恐惧，因此她“总是第一个出门”，火车来了“却缩到最后去了”。这固然和她的性格有关，更重要的是香雪内心隐隐的自卑。在公社上学时，同学们带有嘲讽意味的问题以及自己那笨拙、陈旧的铅笔盒，让香雪第一次意识到台儿沟的贫穷和落后。因此，面对从比公社更为“高级”的世界来的火车，这个十七岁的姑娘有的不仅仅是好奇。那小声的一句“你们城市里一天吃几顿饭”，是她自欺欺人般的求证，她多么希望火车上的人会回答“两顿”。 当然，香雪更希望从火车上找到更多关于外面世界问题的答案。因此，她会“打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫‘配乐诗朗诵’”，还“向一位戴眼镜的中年妇女打听能自动开关的铅笔盒”。对方还没来得及回答，火车就开动了，香雪追着火车跑了好远。追火车是香雪无意识的、忘我的行为，其中包含着一个少女对自我生命状态的思考与觉醒。 当香雪在火车上看到自己渴望已久的自动铅笔盒时，有了更为大胆的举动：她“终于站在火车上了”，并且“小心地朝车厢迈出了第一步”。这一步对香雪而言具有非凡的意义，是她勇敢