内容正文:
1.3合作探索:求一个数的几分之几是多少
青岛版六年级数学上册素养达标课件
北师大版五年级数学上册素养达标课件
SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN
RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE
contents
目录
01
02
03
04
核心素养概述
课时目标指引
学习活动展示
素养达标评价
SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN
RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE
PART 01
核心素养概述
核心素养
认识分数乘法问题的特点,借助线段图分析数量间的关系。
理解“求一个数的几分之几是多少”的分数乘法应用题的解题思路和方法。
认识“求一个数的几分之几是多少”的问题和“求一个数的几倍是多少的问题”之间的联系。
SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN
RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE
PART 02
课时目标指引
01
02
03
借助线段图分析数量间的关系。
理解“求一个数的几分之几是多少”的分数乘法应用题的解题思路和方法。
体会分数乘法在解决实际问题中的重要性。
课时目标
SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN
RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE
PART 03
学习活动展示
知识链接,感受文化素养。
学习任务一
计算下面各题。
知识回顾
9
知识链接
你能提出什么问题?
知识链接
一班男生做了多少件?
我们画图分析:
15件
男生?件
知识链接
求一班男生做了多少件,就是求15的 是多少,用乘法计算。
3
1
单位“1”
占单位“1”的几分之几
答:一班男生做了9件。
学习任务二
新知构建,完善核心素养。
学习活动
我们画图分析:
二班女生做了多少件?
男生:
12件
女生:
?件
学习活动
求二班女生做了多少件,就是求12的 是多少。
2
1
单位“1”
占单位“1”的几分之几
答:二班女生做了10件。
学习活动
线段图可以帮助我们分析题意的数量关系,使我们的分析更形象。未知量与已知量是部分与整体关系时通常可以画一条线段表示;未知量与已知量是两个不同的数量时通常可以画两条线段表示。
确定单位“1”。根据单位“1”×占单位“1”的几分之几=所求量解决问题。
学习任务三
学以致用,检验目标达成。
学习活动
1.看图列式计算。
学习活动
2.一只短吻鳄身长4米,尾巴的长度是身长的 。这只短吻鳄的尾巴长多少米?(先画图分析,再解答)
身长4米
尾巴?米
2
1
=2(米)
答:这只短吻鳄的尾巴长2米。
学习活动
3.我国第三次大熊猫资源状况调查显示,全国约有大熊猫1760只,其中人工圈养的约占 。人工圈养的大熊猫约有多少只?
160
1
=160(只)
答:人工圈养的大熊猫约有160只。
学习活动
4.计算。
5.一只陆龟每分钟爬行5米,蜗牛爬行的速度是陆龟的 。蜗牛每分钟爬行多少米?(先画图分析,再解答)
答:蜗牛每分钟爬行1米。
学习活动
6.鸵鸟是世界上最大的鸟,身高可达 米。企鹅的身高约是鸵鸟的 ,企鹅的身高约是多少米?
1
5
3
1
(米)
答:企鹅的身高约是 米。
7.直接写得数。
学习活动
8.
千克=( )克
m2=( )dm2
时=( )分
日=( )时
500
20
36
一节课的时间是 小时。
其中做实验的时间占了 。
9.
做实验用的时间有多长?
1
1
(小时)
答:做实验用了 小时。
学习活动
10. 1千克牛奶含乳糖 千克,蛋白质的含量是乳糖的 。1千克牛奶含蛋白质多少千克?
答:1千克牛奶含蛋白质 千克。
SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN
RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE
PART 04
素养达标评价
学习总结
今天你学会了什么?
你是怎么学会的?
素养评价
自我评价
内容 评价等级
A B C
学习态度
学习自信
学习合作
小组互评
内容 评价等级
A B C
学习态度
学习自信
学习合作
SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN
RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE
THANKS
感谢您的观看
$$